Ejercicios resueltos del texto: propiedades, periodismo, teatro y poesía
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Ejercicios de la unidad 1 del curso de literatura: el texto. Cada respuesta explica el porqué. Resuelve cada ejercicio y después da clic en «Ver respuesta».
Propiedades del texto
1.- ¿Cuáles son propiedades de los textos?
- a) adecuación, jerarquización, coherencia, disposición y expresión
- b) adecuación, cabalidad, propósito, coherencia, disposición espacial y organización textual
- c) coherencia, omisión, reiteración, jerarquización y respaldo
- d) adecuación, coherencia, reiteración y cabalidad
1. Respuesta
La respuesta correcta es b. La jerarquización, la omisión y la reiteración son operaciones de redacción de la noticia, no propiedades de todo texto.
2.- La coherencia, la adecuación y la cohesión son:
- a) exigencias del discurso retórico
- b) propiedades del texto
- c) requisitos exclusivos del texto periodístico
- d) niveles de un texto publicitario
2. Respuesta
La respuesta correcta es b: valen para cualquier texto, no solo para uno en particular.
3.- La cabalidad, la organización textual y el propósito son:
- a) requisitos solo del texto periodístico
- b) frases de un discurso argumentativo
- c) propiedades de todo tipo de texto
- d) características de un texto de divulgación
3. Respuesta
La respuesta correcta es c.
4.- Un buen texto debe ser:
- a) adecuado, coherente, cabal y reiterativo
- b) propositivo, adecuado, reiterativo y coherente
- c) cabal, coherente, reiterativo y fragmentario
- d) propositivo, coherente, adecuado y cabal
4. Respuesta
La respuesta correcta es d: con propósito, coherente, adecuado y completo. Ser «reiterativo» o «fragmentario» no es una virtud de un texto.
El texto periodístico
5.- ¿Cuál es el propósito principal del texto periodístico?
- a) producir placer estético
- b) promover la reflexión sobre el uso de la lengua
- c) mantener la comunicación entre hablante y oyente
- d) dar a conocer objetivamente un acontecimiento
- e) expresar las emociones del autor
5. Respuesta
La respuesta correcta es d. El placer estético es propio del texto literario.
6.- Lee el texto:
Los espectáculos en vivo son hoy en México una industria en crecimiento que genera millones de pesos. Un directivo de una empresa de entretenimiento explicó en una mesa redonda que no hay una fórmula para decidir qué artista traer al país, ni cuántas personas debe esperar en un concierto. La mesa formó parte del ciclo de actividades previo a la entrega de un premio a los mejores espectáculos del año.
¿A qué tipo de texto corresponde?
- a) poético
- b) periodístico
- c) científico
- d) documental
- e) legal
6. Respuesta
La respuesta correcta es b: informa un hecho actual de interés general, con lenguaje claro.
7.- Los textos que hacen referencia a los hechos de manera objetiva son:
- a) narrativos
- b) dramáticos
- c) poéticos
- d) periodísticos
- e) científicos
7. Respuesta
La respuesta correcta es d. Los científicos también son objetivos, pero no tratan «hechos» de actualidad; la pregunta se refiere a la nota informativa.
El texto dramático
8.- ¿Cómo se llama el momento en que se enfrentan dos puntos de vista representados por los personajes en una obra dramática?
- a) drama
- b) desenlace
- c) conflicto
- d) desarrollo
- e) nudo
8. Respuesta
La respuesta correcta es c.
9.- Cuando dos o más personajes de una obra teatral discuten sobre un mismo tema, es el momento del:
- a) drama
- b) desenlace
- c) conflicto
- d) desarrollo
- e) nudo
9. Respuesta
La respuesta correcta es c.
10.- La acción de un texto dramático debe contemplar:
- a) metro, rima y ritmo
- b) conflicto, iniciación y conclusión
- c) presentación, desarrollo y conclusión
- d) desarrollo, nudo y desenlace
- e) planteamiento, nudo y conclusión
10. Respuesta
La respuesta correcta es d, según la guía. El orden más usado es planteamiento (exposición), nudo y desenlace; la guía llama «desarrollo» al planteamiento. Metro, rima y ritmo son elementos de la poesía.
11.- El orden secuencial tradicional de la acción en una obra dramática es:
- a) nudo, conflicto y desarrollo
- b) drama, desenlace y nudo
- c) desenlace, nudo y desarrollo
- d) clímax, nudo y desenlace
- e) desarrollo, nudo y desenlace
11. Respuesta
La respuesta correcta es e. El clímax va entre el nudo y el desenlace, no al principio.
12.- ¿Qué opciones indican la diferencia entre personajes principales y secundarios?
-
I. los principales son muchos y los secundarios aparecen solo al final
-
II. los principales actúan a lo largo de toda la historia; los secundarios los acompañan en algunos momentos
-
III. los principales realizan las acciones más importantes; los secundarios los ayudan u obstaculizan
-
IV. los principales siempre representan actitudes positivas y los secundarios, negativas
-
a) I y IV
-
b) III y IV
-
c) I y II
-
d) II y IV
-
e) II y III
12. Respuesta
La respuesta correcta es e. Un personaje principal puede ser malvado: lo que lo define es la importancia de sus acciones.
13.- ¿Qué característica distingue a los personajes principales?
-
I. son muchos y los secundarios son pocos
-
II. en ellos recaen las acciones más significativas, y en los secundarios solo al final
-
III. en ellos recaen las acciones significativas, y los secundarios los acompañan ayudando u obstaculizando
-
IV. siempre representan actitudes positivas
-
V. son guapos, y los secundarios son desagradables
-
a) I
-
b) II
-
c) III
-
d) IV
-
e) V
13. Respuesta
La respuesta correcta es c.
14.- ¿Cómo se define una tragedia?
- a) pieza breve en un acto con cuadros cómicos y satíricos
- b) obra de tema religioso que representa la doctrina cristiana
- c) obra corta, satírica, con personajes estereotipados
- d) obra sobre personajes nobles, con tensión dramática permanente y final trágico
- e) obra con personajes del pueblo, humorística y con final feliz
14. Respuesta
La respuesta correcta es d. El inciso a describe el entremés; el b, el auto sacramental; el e, la comedia.
15.- ¿Qué obra dramática es cómica, con personajes de cualquier estrato social y final feliz?
- a) loa
- b) farsa
- c) tragedia
- d) comedia
- e) entremés
15. Respuesta
La respuesta correcta es d.
El texto poético
16.- La métrica poética es el resultado de:
- a) la rima asonante y consonante
- b) el ritmo
- c) el cómputo silábico de los versos
- d) las metáforas y comparaciones
- e) las figuras retóricas
16. Respuesta
La respuesta correcta es c.
17.- ¿Qué nombre recibe un verso de catorce sílabas?
- a) endecasílabo
- b) alejandrino
- c) romance
- d) tetrasílabo
- e) catorcesílabo
17. Respuesta
La respuesta correcta es b. El endecasílabo tiene 11 sílabas y el tetrasílabo, 4.
18.- ¿Cuántas sinalefas hay en la estrofa «Mis manos te han olvidado / pero mis ojos te vieron / y cuando es amargo el mundo / para mirarte los cierro»?
- a) una
- b) dos
- c) tres
- d) cuatro
- e) cinco
18. Respuesta
La respuesta correcta es c: te‿han (la h es muda), cuando‿es y amargo‿el. En «mis ojos» no hay sinalefa, porque mis termina en consonante.
19.- ¿Cuál es la métrica de los versos «Yo soy un hombre sincero / de donde crece la palma» (José Martí)?
- a) ocho sílabas: octosílabo
- b) diez sílabas: decasílabo
- c) once sílabas: heptasílabo
- d) catorce sílabas: alejandrino
- e) ninguna de las anteriores
19. Respuesta
La respuesta correcta es a: yo · soy · un · hom · bre · sin · ce · ro = 8. Observa además que el inciso c está mal: un verso de once sílabas es endecasílabo; el heptasílabo tiene siete.
20.- ¿Cómo se define la rima?
- a) la igualdad de sonidos a partir de la última vocal tónica de las palabras finales de los versos
- b) la diferencia de sonidos en todos los versos
- c) la igualdad de sonidos en la mitad de cada verso
- d) palabras con igual número de sílabas
- e) la musicalidad de los últimos cuatro versos
20. Respuesta
La respuesta correcta es a.
21.- ¿Qué rima se usa en el fragmento «Al llegar la medianoche / y romper en llanto el Niño, / las cien bestias despertaron / y el establo se hizo vivo» (Gabriela Mistral)?
- a) asonante
- b) asonante y consonante
- c) rítmica
- d) consonante
- e) libre
21. Respuesta
La respuesta correcta es a: Niño y vivo solo comparten las vocales i-o.
22.- La rima es asonante cuando:
- a) coinciden los sonidos de la primera sílaba
- b) coinciden en todo los versos pares
- c) suenan igual las consonantes finales
- d) todos los versos terminan en palabras agudas
- e) los versos terminan con las mismas vocales desde la última vocal tónica
22. Respuesta
La respuesta correcta es e. La guía dice «la misma vocal prostónica», pero el término correcto es tónica (la acentuada): la asonancia se cuenta desde la última vocal acentuada.
23.- ¿Qué es una metáfora?
- a) una figura que no admite como idénticos dos términos distintos
- b) una equivalencia que exige creatividad
- c) una figura en la que la subjetividad es lo más relevante
- d) una figura que expresa una asociación entre dos objetos, conceptos o ideas sin que exista una relación obvia o natural entre ellos
- e) una figura que expresa dos sentidos en una misma palabra
23. Respuesta
La respuesta correcta es d: la metáfora identifica dos realidades distintas por una semejanza que descubre el poeta.
24.- Lee el final del Soneto XXIII de Garcilaso de la Vega:
coged de vuestra alegre primavera el dulce fruto antes que el tiempo airado cubra de nieve la hermosa cumbre.
Marchitará la rosa el viento helado, todo lo mudará la edad ligera por no hacer mudanza en su costumbre.
¿Cuál es la idea central del poema?
- a) se deben aprovechar las ventajas de la juventud antes de llegar a la vejez
- b) la vejez ofrece sabiduría
- c) la belleza de la juventud garantiza siempre una vida intensa
- d) a todos nos llega la muerte
- e) aunque la joven no disfrute su juventud, tendrá oportunidades en la vejez
24. Respuesta
La respuesta correcta es a. Es el tópico del carpe diem («aprovecha el día»). La «primavera» es una metáfora de la juventud, y la «nieve» en la cumbre, de las canas.
Si tuviste dificultades, repasa las clases de propiedades del texto, texto periodístico, texto dramático, métrica y rima y figuras retóricas.
Referencias
- Quilis, A. (1984). Métrica española. Ariel.
- Colegio Nacional de Matemáticas. Guía práctica para el examen de ingreso a la universidad. Pearson Educación (temario de referencia).
