Ejercicios resueltos de origen de la vida, evolución y taxonomía
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Ejercicios de la unidad 5 del curso de biología: evolución. Cada respuesta explica el porqué. Resuelve cada ejercicio y después da clic en «Ver respuesta».
Origen de la vida
1.- Según Oparin y Haldane, ¿qué características tenía la Tierra primitiva?
- a) atmósfera oxidante, rica en oxígeno, sin amoniaco
- b) descargas eléctricas, atmósfera reductora y energía nuclear de centrales
- c) metano, rayos ultravioleta y descargas eléctricas
- d) volcanes inactivos, mucho oxígeno y ausencia de vapor de agua
1. Respuesta
La respuesta correcta es c. La atmósfera era reductora, casi sin oxígeno, con metano, amoniaco, hidrógeno y vapor de agua, y recibía radiación UV y descargas eléctricas.
2.- ¿Qué se obtuvo en el experimento de Miller y Urey y qué demostró?
2. Respuesta
Se obtuvieron aminoácidos y otras moléculas orgánicas a partir de metano, amoniaco, hidrógeno y agua sometidos a descargas eléctricas. Demostró que las moléculas de la vida pueden formarse a partir de sustancias inorgánicas en condiciones parecidas a las de la Tierra primitiva.
3.- Menciona tres pruebas de que las mitocondrias fueron bacterias de vida libre.
3. Respuesta
Tienen doble membrana, ADN circular propio y ribosomas parecidos a los bacterianos; además, se dividen por sí mismas de forma parecida a la bipartición.
4.- ¿Qué idea refutó Pasteur con sus matraces de cuello de cisne?
4. Respuesta
La generación espontánea: demostró que los microorganismos provienen de otros microorganismos y no surgen de la materia inerte.
Teorías de la evolución
5.- ¿Qué científico propuso que las especies mejor adaptadas sobreviven y se reproducen en mayor número que las menos adaptadas?
- a) Alfred Wallace
- b) Jean-Baptiste Lamarck
- c) Charles Darwin
- d) Louis Pasteur
5. Respuesta
La respuesta correcta es c. Wallace llegó a la misma idea, pero la teoría de la selección natural se asocia principalmente con Darwin.
6.- Explica, según Lamarck y según Darwin, por qué los osos polares son blancos.
6. Respuesta
- Lamarck: los osos, al vivir en la nieve, se fueron aclarando por necesidad y transmitieron ese cambio a sus crías.
- Darwin: entre los osos ancestrales había variaciones de color; los más claros se camuflaban mejor para cazar, sobrevivían y tenían más crías, que heredaban el pelaje claro. Con muchas generaciones predominó el blanco.
La explicación aceptada es la de Darwin.
7.- Una población de bacterias se trata con un antibiótico y, a las semanas, el antibiótico ya no funciona. Explícalo con la selección natural.
7. Respuesta
En la población había, por mutación, unas pocas bacterias resistentes. El antibiótico eliminó a las sensibles, y las resistentes sobrevivieron y se multiplicaron. La nueva población está formada casi solo por bacterias resistentes. El antibiótico no creó la resistencia: seleccionó a las que ya la tenían.
8.- La teoría que explica la evolución como un cambio en la genética de las poblaciones es la:
- a) teoría de la selección natural
- b) teoría de Lamarck
- c) teoría sintética
- d) teoría de la generación espontánea
8. Respuesta
La respuesta correcta es c.
9.- Mecanismos que originan las variaciones heredables, según la teoría sintética:
- a) fondo genético y variabilidad
- b) variabilidad y especiación
- c) mutación y recombinación genética
- d) supervivencia y especiación
9. Respuesta
La respuesta correcta es c.
10.- La especiación es un proceso que implica:
- a) que los organismos cambien al azar en una sola generación
- b) que, al paso de muchas generaciones, se forme una población que ya no puede reproducirse con la original
- c) que nazcan más individuos de los que el medio puede mantener
- d) que los más adaptados transmitan sus caracteres a los hijos
10. Respuesta
La respuesta correcta es b. La especiación es la formación de especies nuevas, frecuentemente después de un aislamiento geográfico. Los incisos c y d describen postulados de la selección natural.
Evidencias de la evolución
11.- Clasifica como órganos homólogos, análogos o vestigiales: a) ala de mosca y ala de paloma; b) pata delantera de caballo y brazo humano; c) huesos de la cadera de la ballena.
11. Respuesta
- a) Análogos: misma función, distinto origen.
- b) Homólogos: mismo origen y huesos, distinta función.
- c) Vestigiales: restos de las patas traseras de sus antepasados terrestres.
12.- La hemoglobina del gorila difiere de la humana en 1 aminoácido y la del ratón en 27. ¿Qué indica esto?
12. Respuesta
Que el gorila está mucho más emparentado con el ser humano que el ratón: compartimos un antepasado común más reciente. Es una prueba genética (molecular) de la evolución.
Taxonomía
13.- Rama de la biología que se encarga de la clasificación de los seres vivos:
- a) taxonomía
- b) citología
- c) embriología
- d) genética
13. Respuesta
La respuesta correcta es a.
14.- Ernst Haeckel propuso:
- a) los reinos animal y vegetal
- b) el reino Protista
- c) el reino Monera
- d) los cinco reinos
14. Respuesta
La respuesta correcta es b. Los reinos animal y vegetal vienen de la Antigüedad y de Linneo; Monera se separó después, y los cinco reinos los propuso Whittaker.
15.- Identifica el reino de cada organismo: champiñón, amiba, cianobacteria, helecho, medusa.
15. Respuesta
- Champiñón: Fungi.
- Amiba: Protista.
- Cianobacteria: Monera.
- Helecho: Plantae.
- Medusa: Animalia.
16.- Partículas no celulares formadas por ADN o ARN y una cubierta de proteínas:
- a) bacterias
- b) protozoarios
- c) amibas
- d) virus
16. Respuesta
La respuesta correcta es d. Las bacterias, los protozoarios y las amibas sí son células.
Si tuviste dificultades, repasa las clases de origen de la vida, teorías de la evolución, evidencias de la evolución y taxonomía.
Referencias
- Curtis, H., Barnes, N. S., Schnek, A. y Massarini, A. (2008). Biología (7.ª ed.). Editorial Médica Panamericana.
- Colegio Nacional de Matemáticas. Guía práctica para el examen de ingreso a la universidad. Pearson Educación (temario de referencia).
