Saltar al contenido
EstudiaBlog
Historia Universal· Entreguerras

Ejercicios resueltos del mundo entreguerras: crisis de 1929 y regímenes totalitarios

Actualizado el 4 min de lectura 12 ejercicios resueltos

0 de 12 respuestas vistas

Ejercicios de la unidad 6 del curso de historia universal: el mundo entreguerras. Cada respuesta explica el porqué. Resuelve cada ejercicio y después da clic en «Ver respuesta».

1.- ¿Qué fenómeno económico posterior a la Primera Guerra Mundial afectó a todas las potencias industriales y alteró el libre comercio?

  • a) la globalización
  • b) el fascismo de Mussolini
  • c) la Revolución Industrial
  • d) el crack económico de 1929
1. Respuesta

La respuesta correcta es d.

2.- La sobreproducción industrial y agrícola de Estados Unidos se considera:

  • a) la principal causa del crack de 1929
  • b) el objetivo del Nuevo Trato
  • c) la base de la recuperación del capitalismo
  • d) el origen de la Revolución rusa
2. Respuesta

La respuesta correcta es a. El Nuevo Trato, al contrario, limitó la producción para evitar la sobreproducción.

3.- La crisis económica de 1929 comenzó con:

  • a) la llegada del Partido Laborista al poder en Inglaterra
  • b) la derrota alemana en la Gran Guerra
  • c) el derrumbe de la Bolsa de Valores de Nueva York
  • d) el estallido de la Segunda Guerra Mundial
3. Respuesta

La respuesta correcta es c.

4.- ¿Cómo se llamó el programa aplicado en Estados Unidos a partir de 1933 para enfrentar la crisis?

  • a) el Nuevo Trato
  • b) la Nueva Política Económica
  • c) el Trato Roosevelt
  • d) los planes quinquenales
4. Respuesta

La respuesta correcta es a (New Deal). La NEP fue de Lenin y los planes quinquenales, de Stalin.

5.- Una consecuencia de la crisis de 1929 fue:

  • a) la quiebra de bancos y de la industria hotelera en Estados Unidos
  • b) la recuperación económica de Estados Unidos en 1936
  • c) la política estalinista de los planes quinquenales
  • d) la Primera Guerra Mundial
5. Respuesta

La respuesta correcta es a.

6.- La tasa de desempleo en Estados Unidos pasó de alrededor de 3 % en 1929 a casi 25 % en 1933. ¿Cuántas veces aumentó aproximadamente?

6. Respuesta

253≈8\dfrac{25}{3} \approx 8: el desempleo se multiplicó por unas ocho veces. Uno de cada cuatro trabajadores quedó sin empleo.

7.- Mediante los planes quinquenales en la URSS:

  • a) la revolución bolchevique fortaleció al zarismo
  • b) Lenin optimizó la producción de la URSS
  • c) Stalin fortaleció la capacidad económica de la Unión Soviética
  • d) Roosevelt amortiguó los efectos de la crisis
7. Respuesta

La respuesta correcta es c. Los planes quinquenales empezaron en 1928, cuando Lenin ya había muerto.

8.- Los desastres de la Primera Guerra Mundial, las ambiciones de líderes como Hitler o Hirohito y el nacionalismo exacerbado fueron causas de:

  • a) las tendencias totalitarias
  • b) la Revolución rusa
  • c) la revolución bolchevique
  • d) la tragedia de Sarajevo
8. Respuesta

La respuesta correcta es a.

9.- Doctrina totalitaria que exaltó el nacionalismo y los símbolos militares en Italia:

  • a) el nazismo
  • b) el comunismo
  • c) el racismo
  • d) el fascismo
9. Respuesta

La respuesta correcta es d. El nazismo fue la versión alemana.

10.- Personaje que impulsó la expansión territorial alemana hacia el centro de Europa:

  • a) Benito Mussolini
  • b) José Stalin
  • c) Adolf Hitler
  • d) Woodrow Wilson
10. Respuesta

La respuesta correcta es c, con la idea del «espacio vital»: anexó Austria (1938) y Checoslovaquia (1938-1939).

11.- ¿Qué personaje dirigió el golpe militar de 1936 en España y después estableció una dictadura?

  • a) Benito Mussolini
  • b) Francisco Franco
  • c) Francisco Fernando
  • d) Aleksandr Kérenski
11. Respuesta

La respuesta correcta es b. Francisco Fernando fue el archiduque asesinado en Sarajevo en 1914.

12.- ¿Qué factores explican el ascenso de Hitler al poder en 1933?

12. Respuesta

El resentimiento por el Tratado de Versalles, la debilidad de la República de Weimar, la crisis económica de 1929 con desempleo masivo, el miedo al comunismo y una propaganda nacionalista que ofrecía soluciones simples y señalaba culpables (los judíos, los comunistas).

Si tuviste dificultades, repasa las clases de la crisis de 1929 y los regímenes totalitarios.

Referencias

  • Hobsbawm, E. (1995). Historia del siglo XX, 1914-1991. Crítica.
  • Colegio Nacional de Matemáticas. Guía práctica para el examen de ingreso a la universidad. Pearson Educación (temario de referencia).

Ver Libro

Buscar clases y ejercicios