Saltar al contenido
EstudiaBlog
Inglés 2· Lecturas

Automatons: The Ancestors of Robots: past progressive (Inglés 2)

Actualizado el 4 min de lectura 14 ejercicios resueltos

0 de 3 respuestas vistas

Antes de que existieran los robots modernos, los inventores ya construían máquinas capaces de moverse por sí solas: los autómatas. Esta lectura cuenta su historia y te sirve para practicar el past progressive en inglés.

En tu libro: esta lectura está en las páginas 46 a 49 de Uérakua anapu uantakua. Projects and Readings. Second Grade (SEP).

De qué trata la lectura

Un automatón es una máquina diseñada para moverse de manera automática, imitando las acciones de un ser vivo. Uno de los más famosos es el pato de Jacques de Vaucanson (1739), construido con más de 400 piezas que le permitían mover las alas, graznar, beber agua, comer grano, digerir y evacuar. Vaucanson intentó después construir un autómata que realizara funciones biológicas completas —digestión, circulación de la sangre, respiración—, pero el proyecto era demasiado ambicioso para la tecnología de su época y no lo terminó.

Nota: la «digestión» del pato de Vaucanson era en realidad un truco: la comida no se digería de verdad, solo salía por otro compartimento con un mecanismo que simulaba el proceso.

Estos y otros autómatas sentaron las bases de la robótica: muchas de sus ideas originales —engranajes, mecanismos que imitan el movimiento de los seres vivos— todavía se usan en los robots actuales.

Vocabulario de la lectura

Toca el botón de cada palabra para escuchar cómo se pronuncia.

EnglishEspañolEjemplo
planplanearEngineers plan every piece before building a machine.
machinemáquinaA machine uses power to do a particular job.
engineeringeniero o ingenieraAn engineer designs machines and instruments.
mechanicmecánicoA mechanic repairs and maintains motors.
functionfunciónThe natural function of the heart is to pump blood.
developmentdesarrolloRobotics had a big development in the last century.
robotrobotA robot can operate independently of human control.

Gramática: past progressive

El past progressive (también llamado past continuous) describe una acción que estaba en progreso en un momento del pasado.

FormaEstructuraEjemplo
Afirmativasujeto + was/were + verbo-ingAutomatons were becoming more popular.
Negativasujeto + wasn’t/weren’t + verbo-ingDa Vinci wasn’t painting the Mona Lisa when he designed the Autómata Cavaliere.
Interrogativawas/were + sujeto + verbo-ing + ?Was Vaucanson working on a mechanical duck?

Usa was con I, he, she, it y were con you, we, they. Para describir dos acciones al mismo tiempo en el pasado, usa while:

  • While Vaucanson was designing the duck, other inventors were building automatons too.
  • Was Leonardo da Vinci working on an automaton?

Ejercicios del libro resueltos

Completa con el verbo en past progressive

Completa las oraciones usando past progressive

  1. a) My mom’s dishwasher (make) strange noises, so I turned it off.

  2. b) While my kids (wait) for their drinks, the coffee machine suddenly stopped working.

  3. c) Sarah and Lila (read) their robot’s instructions, but they couldn’t understand them.

  4. d) He (not listen) when we told him to turn the lights on.

Ver respuestas
  1. a) My mom’s dishwasher was making (make) strange noises, so I turned it off.

  2. b) While my kids were waiting (wait) for their drinks, the coffee machine suddenly stopped working.

  3. c) Sarah and Lila were reading (read) their robot’s instructions, but they couldn’t understand them.

  4. d) He wasn’t listening (not listen) when we told him to turn the lights on.

Relaciona las palabras del vocabulario con su significado

Relaciona cada palabra con su definición

Ver respuestas
engineerpersona que diseña máquinas o equipo eléctrico
mechanicpersona que repara y da mantenimiento a motores
functionel propósito natural de algo
robotmáquina controlada por una computadora
developmentproceso en el que algo avanza o mejora

¿Qué oración describe mejor la escena?

    Mientras Vaucanson diseñaba el pato, probaba cada engranaje.

    El pato comía grano cuando se descompuso.

Ver respuestas
  1. Mientras Vaucanson diseñaba el pato, probaba cada engranaje. → While Vaucanson was designing the duck, he was testing every gear.

  2. El pato comía grano cuando se descompuso. → The duck was eating grain when it broke down.

Comprueba lo aprendido

1. ¿Por qué no pudo Vaucanson terminar su segundo autómata?

Porque quería que realizara funciones biológicas completas (digestión, circulación, respiración), y el proyecto era demasiado ambicioso para la tecnología de su época.

2. ¿Cuándo se usa el past progressive en vez del simple past?

Cuando la acción estaba en progreso en un momento del pasado, muchas veces interrumpida por otra acción más corta (por ejemplo, con while).

3. Escribe en inglés: «Mientras el pato comía grano, el mecanismo funcionaba».

While the duck was eating grain, the mechanism was working.

Temas relacionados: el método científico y la tecnología en el curso de Física.

Referencias

  • Secretaría de Educación Pública (2025). Uérakua anapu uantakua. Projects and Readings. Second Grade. Secondary. SEP, pp. 46-49.
  • Murphy, R. (2019). English Grammar in Use (5.ª ed.). Cambridge University Press, unidad 7.

Ver libro de texto (SEP)

Buscar clases y ejercicios