You, Me, Us...: present simple vs. present progressive (Inglés 2)
Actualizado el 4 min de lectura 20 ejercicios resueltos
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Un retrato puede contar mucho más que una cara: identidad, memoria y hasta un mensaje de denuncia social. El segundo proyecto del libro de inglés de segundo grado usa los retratos para hablar de la diversidad de tu comunidad, y para eso necesitas distinguir el present simple del present progressive. Aquí tienes el vocabulario, la gramática y los ejercicios del libro con revisión automática.
En tu libro: este proyecto está en las páginas 20 a 29 de Uérakua anapu uantakua. Projects and Readings. Second Grade (SEP).
De qué trata el proyecto
La página 20 explica que, desde la Antigüedad, las personas artistas han usado retratos para capturar la esencia de alguien y comunicar mensajes poderosos. Hoy los retratos siguen sirviendo para enseñar técnicas artísticas, para explorar la identidad en psicología y para estudiar la cultura y la sociedad: un ejemplo es el documental Faces Places, de Agnès Varda y JR, que recorre pueblos de Francia retratando a su gente.
La página 24 trabaja un poema sobre la discriminación hacia una persona en situación de calle, y las páginas 25 y 27 proponen el producto final: crear retratos de personas de tu comunidad (en pintura, fotografía o collage) que muestren la diversidad de culturas, edades, cuerpos y formas de vida, y exhibirlos en un espacio público para combatir estereotipos y prejuicios.
Vocabulario del proyecto
Toca el botón de cada palabra para escuchar cómo se pronuncia.
| English | Español | Ejemplo |
|---|---|---|
| portrait | retrato | A portrait can show someone’s identity. |
| masterpiece | obra maestra | That photograph is a masterpiece. |
| discrimination | discriminación | Portraits can help fight discrimination. |
| homeless | sin hogar | The poem describes a homeless person. |
| vagabond | vagabundo | People ignore the vagabond in the street. |
| suffering | sufrimiento | The poem talks about his suffering. |
| diversity | diversidad | Our community has a lot of ethnic diversity. |
| stereotype | estereotipo | Good portraits avoid stereotypes. |
| gallery | galería | We will exhibit the portraits in a gallery. |
Gramática: present simple vs. present progressive
Ambos tiempos hablan del presente, pero para cosas distintas:
| Tiempo | Se usa para… | Ejemplo |
|---|---|---|
| Present simple | Rutinas, hechos y sentimientos | George works at a factory. Peter loves you. |
| Present progressive | Acciones que pasan en este momento | You are writing a letter. |
Present simple — afirmativo: I/you/we/they + verbo (he/she/it + verbo-s/-es); negativo: don’t/doesn’t + verbo; pregunta: Do/Does + sujeto + verbo?
Present progressive — afirmativo: sujeto + am/is/are + verbo-ing; negativo: am/is/are + not + verbo-ing; pregunta: Am/Is/Are + sujeto + verbo-ing?
- The community helps people affected by the hurricane right now.
- The United Nations focuses its efforts on peace.
- Each year, more women join protests against violence.
Ejercicios del libro resueltos
Escribe tus respuestas y da clic en «Comprobar». Si te atoras, abre «Ver respuestas».
Página 21: ortografía de palabras de arte
Elige la palabra con la ortografía correcta
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“Obra maestra” → masterpiece
“Sombras” → shadows
“Galería” → gallery
Página 22 y 23: present simple o present progressive
Completa con la forma correcta del verbo
a) Right now, the community (help) people affected by the recent hurricane.
b) The United Nations (focus) its efforts on maintaining international peace.
c) Your voice (matter) and our organization (try) to find solutions.
d) Since the earthquake, volunteers (work) day and night to help people in need.
e) Each year, more women (join) protests against violence.
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a) Right now, the community is helping (help) people affected by the recent hurricane.
b) The United Nations focuses (focus) its efforts on maintaining international peace.
c) Your voice matters (matter) and our organization is trying (try) to find solutions.
d) Since the earthquake, volunteers are working (work) day and night to help people in need.
e) Each year, more women join (join) protests against violence.
Página 24: el poema sobre discriminación
Relaciona cada verbo con su traducción
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| running | corriendo |
| begging | mendigando |
| chasing | persiguiendo |
| suffering | sufriendo |
| ignore | ignorar |
| ask | preguntar |
Practica más
Ordena las palabras para formar oraciones
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- The community is helping people right now.
- Volunteers work day and night every week.
- Portraits help us fight discrimination.
Comprueba lo aprendido
1. ¿Cuándo se usa el present progressive en vez del present simple?
El present progressive se usa para acciones que están pasando en este momento (ahora mismo); el present simple se usa para rutinas, hechos generales o sentimientos.
2. Corrige el error: «The volunteers works every day».
The volunteers work every day. Con sujetos en plural (volunteers) el verbo no lleva -s.
3. ¿Para qué sirvieron los retratos en el documental Faces Places?
Para conectar con las personas y su comunidad, y para mostrar temas como la identidad, la memoria y la relación entre la fotografía y el arte.
Temas relacionados: la discriminación y los derechos humanos en De lo humano y lo comunitario.
Referencias
- Secretaría de Educación Pública (2025). Uérakua anapu uantakua. Projects and Readings. Second Grade. Secondary. SEP, pp. 20-29.
- Murphy, R. (2019). English Grammar in Use (5.ª ed.). Cambridge University Press, unidades 1-2.
