Healthcare Tools, Machines, and Instruments: present perfect con for/since (Inglés 2)
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Estetoscopios, oxímetros, incubadoras… el libro de inglés de segundo te pide hacer un catálogo de las herramientas, máquinas e instrumentos de salud de tu comunidad. Para decir desde cuándo o durante cuánto tiempo se usan necesitas el present perfect con for y since, y para preguntar si alguien alguna vez ha hecho algo, ever y never. Aquí los aprendes y resuelves los ejercicios del libro con revisión automática.
En tu libro: este proyecto está en las páginas 110 a 119 de Uérakua anapu uantakua. Projects and Readings. Second Grade (SEP).
De qué trata el proyecto
El libro distingue tres tipos de objetos técnicos en el campo de la salud: instrumentos (como microscopios o termómetros, que sirven para medir o explorar con precisión), herramientas (como tijeras o pinzas, que requieren fuerza física para tareas de precisión) y máquinas (como camillas o sillas de ruedas, conjuntos de piezas que facilitan el trabajo o aumentan la fuerza humana).
Un diálogo corto ejemplifica el problema a resolver: Marcela necesita llevar un registro de su presión arterial, pero no tiene el aparato para medirla; su vecina le explica que en el centro de salud se la pueden tomar todos los días. A partir de ahí, el proyecto consiste en investigar, mediante entrevistas a personal de salud (enfermeras, médicos, trabajadoras sociales), qué instrumentos, herramientas y máquinas hay disponibles en los servicios de salud de la comunidad, y reunir esa información en un catálogo (impreso o en video) para que la población sepa a qué servicios puede acceder.
Vocabulario del proyecto
Toca el botón de cada palabra para escuchar cómo se pronuncia.
| English | Español | Ejemplo |
|---|---|---|
| blood pressure cuff | brazalete para medir la presión | The nurse used the blood pressure cuff on my arm. |
| oximeter | oxímetro | An oximeter measures the oxygen level in your blood. |
| stethoscope | estetoscopio | The doctor listened to my heart with a stethoscope. |
| incubator | incubadora | The incubator keeps premature babies warm and safe. |
| defibrillator | desfibrilador | The hospital has a defibrillator for emergencies. |
| glucose meter | glucómetro | She uses a glucose meter to check her blood sugar. |
| instrument | instrumento | A thermometer is an instrument used to measure temperature. |
| machine | máquina | A wheelchair is a machine that helps people move around. |
Gramática: present perfect con for, since, ever y never
Ya conoces el present perfect (sujeto + have/has + participio). Ahora se usa con palabras que dicen cuánto tiempo ha pasado o si algo ha ocurrido alguna vez:
| Palabra | Para qué sirve | Ejemplo |
|---|---|---|
| for | cantidad de tiempo | I have been a nurse for ten years. |
| since | el momento en que empezó | I have been a nurse since 2014. |
| ever | pregunta si algo ha pasado alguna vez | Have you ever used a stethoscope? |
| never | dice que algo no ha pasado nunca | I have never had surgery. |
- The incubator has been used for more than one hundred years.
- The use of oximeters has increased since the pandemic.
- Have you ever used a blood pressure cuff?
- No, I have never used that instrument.
Ejercicios del libro resueltos
Escribe tus respuestas y da clic en «Comprobar». Si te atoras, abre «Ver respuestas».
Página 115: for o since
Ejercicio 1: escribe for o since
a) The use of oximeters has increased 2019 because of the pandemic.
b) Doctors study years to become professionals in their field.
c) The incubator has been used more than 144 years.
d) Has the doctor been in a surgery ten hours?
e) I have studied medicine I finished high school in 2022.
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a) The use of oximeters has increased since 2019 because of the pandemic.
b) Doctors study for years to become professionals in their field.
c) The incubator has been used for more than 144 years.
d) Has the doctor been in a surgery for ten hours?
e) I have studied medicine since I finished high school in 2022.
Página 116: ¿correcto o incorrecto?
Ejercicio 2: ¿la oración está bien escrita?
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She have made the experiment. → Incorrecta
Con she el auxiliar debe ser has, no have: She has made the experiment.
Martha and Luis has made a donation to the blood bank. → Incorrecta
Martha and Luis es plural: el auxiliar debe ser have, no has.
Has he taken his blood pressure? → Correcta
La pregunta está bien formada: Has + sujeto + participio.
I have verified the patient’s oxygen levels. → Correcta
Afirmativa correcta con I have + participio.
Página 117: preguntas y respuestas
Ejercicio 3: relaciona cada pregunta con su respuesta
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| Have you ever had a heart attack? | No, I have never had a heart attack. |
| Has the hospital ever had a vital signs monitor? | No, the hospital has never had a vital signs monitor. |
| How has your health improved with technological advances? | My health has improved since 2023 because I had a titanium plate placed in my arm. |
| Have people started to use the oximeter more frequently? | Yes, people have started to use the oximeter more frequently since the pandemic. |
Practica más
Más práctica: for o since
a) The doctor has worked here 2000.
b) He has been my family doctor I was a teenager.
c) She has waited half an hour to buy some face masks.
d) The patient’s blood pressure has been high more than three hours.
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a) The doctor has worked here since 2000.
b) He has been my family doctor since I was a teenager.
c) She has waited for half an hour to buy some face masks.
d) The patient’s blood pressure has been high for more than three hours.
Ordena las palabras para formar oraciones
- .
- ?
- .
- .
Ver respuestas
- I have never used a defibrillator.
- Have you ever used a stethoscope?
- The clinic has had an oximeter since 2019.
- She has worked as a nurse for ten years.
Comprueba lo aprendido
1. ¿Cuándo se usa «for» y cuándo «since» con el present perfect?
For se usa con una cantidad de tiempo (for ten years, for a month); since se usa con el momento en que empezó algo (since 2014, since I was a teenager).
2. ¿Qué diferencia hay entre un instrumento, una herramienta y una máquina, según el libro?
Un instrumento (como un termómetro) sirve para medir o explorar con precisión; una herramienta (como unas tijeras) requiere fuerza física para un trabajo preciso; una máquina (como una silla de ruedas) es un conjunto de piezas que facilita el trabajo o aumenta la fuerza humana.
3. Responde: Have you ever used a glucose meter?
Puedes responder Yes, I have (si alguna vez lo usaste) o No, I have never used a glucose meter (si nunca lo has usado).
Temas relacionados: la condición física, la salud y la autogestión.
Referencias
- Secretaría de Educación Pública (2025). Uérakua anapu uantakua. Projects and Readings. Second Grade. Secondary. SEP, pp. 110-119.
- Murphy, R. (2019). English Grammar in Use (5.ª ed.). Cambridge University Press, unidades 7-9.
