Technical Solutions Using Sustainable Energies: future progressive (Inglés 3)
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En Technical Solutions Using Sustainable Energies comparas las energías renovables y no renovables que se usan en los procesos técnicos y organizas una feria de alternativas para reducir el consumo de energía en tu escuela. En inglés aprendes el future progressive (will be + -ing), ideal para describir lo que estarás haciendo en el futuro.
En tu libro: este proyecto está en las páginas 108 a 115 de Projects and Readings. Third Grade (SEP). El texto para completar está en la página 108 y la gramática en las páginas 112 y 113.
De qué trata el proyecto
En los procesos técnicos se transforman materias primas con ayuda de energía para obtener bienes, servicios o productos. El problema es que la energía que más usamos viene de combustibles fósiles (petróleo, gas, carbón), que son no renovables y contaminan. Por eso el proyecto propone reducir su uso y cambiarlos por energías limpias: solar, eólica, hidráulica, geotérmica o biomasa.
El libro recomienda investigar lo que hacen instituciones como el Cinvestav del IPN y el Conahcyt, y pedir a especialistas ideas para ahorrar energía en la escuela. El producto final es una feria con carteles, presentaciones y videos.
Vocabulario del proyecto
| English | Español | Ejemplo |
|---|---|---|
| renewable energy | energía renovable | Solar power is a renewable energy. |
| fossil fuels | combustibles fósiles | Oil and coal are fossil fuels. |
| raw materials | materias primas | Wood and metal are raw materials. |
| goods | bienes | Factories produce goods. |
| deterioration | deterioro | Pollution causes the deterioration of the environment. |
| energy-saving bulb | foco ahorrador | We will be changing traditional bulbs to energy-saving bulbs. |
| solar panel | panel solar | The school will be installing solar panels. |
| to reduce | reducir | We must reduce our energy consumption. |
Página 108: completa el texto (Starting Point)
Completa el texto con las palabras del recuadro
In processes, raw materials and are employed. From these, , services or are obtained. This is done using established . The energy employed has caused of the environment. Thus, we try to the use of non-renewable energies or change them for energies.
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In technical processes, raw materials and energy are employed. From these, goods, services or products are obtained. This is done using established procedures. The energy employed has caused deterioration of the environment. Thus, we try to reduce the use of non-renewable energies or change them for clean energies.
Gramática: future progressive
El future progressive describe una acción que estará en progreso en un momento del futuro, o un proceso temporal que va a durar un tiempo. Se forma con will be + verbo con -ing.
| Forma | Estructura | Ejemplo |
|---|---|---|
| Afirmativa | sujeto + will be + verbo -ing | She will be reducing her use of water when taking a shower. |
| Negativa | sujeto + won’t be + verbo -ing | They won’t be using so much gas to cook. |
| Pregunta | Will + sujeto + be + verbo -ing…? | Will you be reducing your energy consumption at home? |
| Pregunta con wh- | wh- + will + sujeto + be + verbo -ing…? | What will you be doing to reduce energy consumption? |
- We will be implementing energy-saving policies.
- This time tomorrow, I will be presenting our project at the fair.
Compara: At 8:00 I will call you (una acción en ese momento) y At 8:00 I will be watching TV (estaré a la mitad de ver la tele). El future progressive suele ir con expresiones como this time tomorrow, at 8:00 tonight, at this time next week.
Ejercicio del libro resuelto
Página 113: escribe el future progressive
Completa cada oración con el future progressive del verbo
a) This time tomorrow, I (fly) to New York.
b) Next week, she (start) her new job.
c) At 8:00 p.m. tonight, they (watch) their favorite TV show.
d) By this time next year, we (live) in our new house.
e) When you arrive, I (wait) for you at the station.
f) Tomorrow at noon, he (meet) with his manager.
g) At 10:00 a.m., the team (discuss) the new project.
h) By the end of the month, she (finish) her course.
i) This evening, we (have) dinner with friends.
j) At this time next week, I (relax) on the beach.
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a) This time tomorrow, I will be flying (fly) to New York.
b) Next week, she will be starting (start) her new job.
c) At 8:00 p.m. tonight, they will be watching (watch) their favorite TV show.
d) By this time next year, we will be living (live) in our new house.
e) When you arrive, I will be waiting (wait) for you at the station.
f) Tomorrow at noon, he will be meeting (meet) with his manager.
g) At 10:00 a.m., the team will be discussing (discuss) the new project.
h) By the end of the month, she will be finishing (finish) her course.
i) This evening, we will be having (have) dinner with friends.
j) At this time next week, I will be relaxing (relax) on the beach.
Recuerda las reglas del -ing: have → having y relax → relaxing (se quita la e o se agrega directo), start → starting.
Nota: en el inciso h), con by the end of the month lo más natural es el future perfect: she will have finished her course (para entonces ya habrá terminado). El future progressive (will be finishing) significa que a fin de mes estará en el proceso de terminarlo.
Practica más
¿Will o will be + -ing?
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Don’t call me at 9:00. I will be writing my energy report then.
A esa hora estará a la mitad de escribirlo.
Next year our school will be using solar energy for all the classrooms.
Will / be making you
They won’t be using gas to heat the water anymore; they installed a solar heater.
Ordena las palabras
- .
- .
- ?
Ver respuestas
- We will be saving energy at home.
- They won’t be wasting water anymore.
- What will you be doing next Saturday?
Comprueba lo aprendido
1. ¿Cómo se forma el future progressive?
Con will be + verbo con -ing: I will be studying, they won’t be using, Will you be working?
2. Traduce: «Mañana a esta hora estaremos instalando los paneles solares».
This time tomorrow, we will be installing the solar panels.
3. Menciona dos energías renovables y una no renovable.
Renovables: solar, eólica, hidráulica, geotérmica o biomasa. No renovables: petróleo, gas natural, carbón o energía nuclear.
Temas relacionados: energía sustentable en México y transición energética y energía solar y eólica en De lo humano y lo comunitario 3.
Referencias
- Secretaría de Educación Pública (2025). Uérakua anapu uantakua. Projects and Readings. Third Grade. Secondary. SEP, pp. 108-115.
- Murphy, R. (2019). English Grammar in Use (5.ª ed.). Cambridge University Press, unidad 24.
