Ilusión de modernidad: sustitución de importaciones, desarrollo estabilizador y «milagro mexicano» (1940-1970)
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Entre 1940 y 1970, la economía mexicana creció en promedio más de 6 % al año. El país pasó de ser rural a urbano e industrial, y se habló de un «milagro mexicano». Pero el libro llama a ese periodo una «ilusión de modernidad»: hubo crecimiento, pero sin un desarrollo que llegara a toda la población.
En tu libro: este tema está en las páginas 169 a 174 de Ética, naturaleza y sociedades. Segundo grado (SEP).
Los presidentes del periodo
| Presidente | Periodo |
|---|---|
| Manuel Ávila Camacho | 1940-1946 |
| Miguel Alemán Valdés | 1946-1952 |
| Adolfo Ruiz Cortines | 1952-1958 |
| Adolfo López Mateos | 1958-1964 |
| Gustavo Díaz Ordaz | 1964-1970 |
La sustitución de importaciones
El modelo de industrialización por sustitución de importaciones (ISI), recomendado por la Comisión Económica para América Latina (CEPAL) de la ONU, buscaba que el país fabricara lo que antes compraba al extranjero. Para lograrlo, el Estado:
- Protegía a la industria nacional con aranceles y permisos de importación.
- Daba subsidios, impuestos bajos y energía y agua baratas a los empresarios.
- Construía carreteras, presas, electrificación y sistemas de riego.
- Pedía préstamos al extranjero, lo que elevó la deuda externa.
Llegaron inversiones para fabricar o ensamblar automóviles, radios, televisores, telas, fibras sintéticas, medicinas y alimentos procesados. Los tres grandes polos industriales fueron la Ciudad de México, Monterrey y Guadalajara.
El desarrollo estabilizador (1954-1970)
En esta etapa, con los secretarios de Hacienda Antonio Carrillo Flores y Antonio Ortiz Mena, la economía creció con inflación baja y un tipo de cambio fijo de 12.50 pesos por dólar, que se mantuvo de 1954 a 1976.
Transformaciones sociales
| Cambio | Ejemplo |
|---|---|
| Urbanización | Millones migraron del campo a las ciudades en busca de empleo, salud y educación |
| Clase media | Creció en las ciudades y mejoró su nivel de vida |
| Servicios | Se ampliaron el IMSS (1943), el ISSSTE (1959) y la educación pública; en 1959 se crearon los libros de texto gratuitos |
| Vida cotidiana | Llegaron la televisión, los electrodomésticos y nuevos hábitos de consumo |
| Subsidios | Precios controlados de tortilla, pan, leche y transporte |
Las sombras del milagro
El libro destaca los problemas:
- Desigualdad: según el libro, la mitad más pobre de la población recibía el 15 % del ingreso nacional, mientras un grupo minoritario concentraba el 50 %.
- El campo fue abandonado: a partir de los años sesenta México empezó a importar maíz, trigo y frijol.
- Corrupción y enriquecimiento de funcionarios; formación de grandes grupos empresariales al amparo del gobierno.
- Control de los sindicatos y represión de las protestas de ferrocarrileros, maestros, médicos y estudiantes.
- Democracia más formal que real: las elecciones eran controladas por el gobierno.
Hacia 1970, el modelo se agotó: deuda externa creciente, déficit comercial, industria poco competitiva, campo empobrecido, desempleo y subempleo. Por eso se habla de «crecimiento sin desarrollo».
Relaciona cada concepto con su definición
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| Sustitución de importaciones | Fabricar en el país lo que antes se compraba fuera |
| Arancel | Impuesto a los productos importados |
| Desarrollo estabilizador | Crecimiento con inflación baja y tipo de cambio fijo |
| Crecimiento sin desarrollo | La economía crece, pero no mejora la vida de la mayoría |
| CEPAL | Comisión de la ONU que recomendó el modelo |
Comprueba tu comprensión
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¿Qué buscaba la sustitución de importaciones? → Que el país fabricara lo que antes importaba
¿Cuáles fueron los tres grandes polos industriales? → Ciudad de México, Monterrey y Guadalajara
¿Qué tipo de cambio se mantuvo de 1954 a 1976? → 12.50 pesos por dólar
¿Qué problema tuvo el campo en esta etapa? → Fue abandonado y el país empezó a importar alimentos básicos
Comprueba lo aprendido
1. ¿Por qué el libro llama «ilusión de modernidad» al milagro mexicano?
Porque, aunque hubo crecimiento económico, industrialización y mejores condiciones para la clase media urbana, la riqueza se concentró en pocos, el campo se empobreció, crecieron la deuda y la corrupción, y no había democracia real.
2. Menciona dos cambios en la vida cotidiana durante esos años.
Por ejemplo, la migración del campo a la ciudad y la llegada de la televisión y los electrodomésticos. También la creación de los libros de texto gratuitos y la ampliación de los servicios de salud.
Practica con los ejercicios de esta unidad:
Ejercicios de México contemporáneo
Temas relacionados: desarrollo estabilizador y 1968 y disidencia y represión, 1940-1970.
Referencias
- Secretaría de Educación Pública (2025). Colección Sk’asolil. Ética, naturaleza y sociedades. Segundo grado. SEP, pp. 169-174.
- Cárdenas, E. (2015). El largo curso de la economía mexicana. De 1780 a nuestros días. Fondo de Cultura Económica / El Colegio de México.
- Ortiz Mena, A. (1998). El desarrollo estabilizador: reflexiones sobre una época. Fondo de Cultura Económica.
