El EZLN: levantamiento zapatista de 1994, sus demandas y los Acuerdos de San Andrés
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El 1 de enero de 1994, el mismo día que entraba en vigor el TLCAN, miles de indígenas armados con pasamontañas tomaron varias ciudades de Chiapas. Era el Ejército Zapatista de Liberación Nacional (EZLN). Su levantamiento mostró al mundo la pobreza, la discriminación y el despojo que vivían los pueblos indígenas de México, justo cuando el gobierno presumía la entrada del país al «primer mundo».
En tu libro: este tema está en las páginas 214 a 221 de Ética, naturaleza y sociedades. Segundo grado (SEP).
Antecedentes
El libro explica que los pueblos originarios han sufrido exclusión, despojo y discriminación a lo largo de la historia:
- En el siglo XIX, el proyecto de una nación homogénea presionó para que dejaran sus lenguas y culturas; el Porfiriato deportó a los yaquis a las haciendas de Yucatán.
- En el siglo XX se aplicaron políticas de asimilación a la cultura mestiza; el libro critica en ese sentido al Instituto Nacional Indigenista (1948).
- Muchas comunidades migraron a las ciudades y a Estados Unidos.
Chiapas era un estado rico en recursos naturales, pero con muchas comunidades indígenas en pobreza extrema, sin servicios de salud ni educación suficientes y con conflictos por la tierra.
Origen del EZLN
- Las Fuerzas de Liberación Nacional (FLN), organización guerrillera fundada en 1969, llegaron a la selva de Chiapas a inicios de los años ochenta.
- Se unieron con comunidades tsotsiles, tseltales, ch’oles y tojolabales, y el movimiento se volvió casi totalmente indígena.
- Influyó la teología de la liberación, corriente cristiana comprometida con los pobres, impulsada en la diócesis de San Cristóbal por el obispo Samuel Ruiz.
- Tomaron el nombre y los ideales de Emiliano Zapata: tierra y autonomía.
El levantamiento
El 1 de enero de 1994, el EZLN tomó San Cristóbal de las Casas, Ocosingo, Las Margaritas, Altamirano y Chanal, aprovechando las fiestas de Año Nuevo. El gobierno de Carlos Salinas de Gortari envió al ejército y hubo combates durante unos doce días, con muertos en ambos lados; el EZLN, mal armado (algunos llevaban armas de madera), sufrió muchas bajas. La presión de la sociedad, que salió a las calles a pedir la paz, llevó al cese al fuego el 12 de enero.
Sus voces
- El subcomandante Marcos, un mestizo, fue su vocero; sus comunicados, de estilo literario, ganaron simpatía en México y el mundo.
- La comandanta Ramona impulsó la Ley Revolucionaria de Mujeres del EZLN.
- En 2001, la comandanta Esther fue la primera mujer indígena en hablar desde la tribuna del Congreso de la Unión.
La Primera Declaración de la Selva Lacandona
Sus demandas incluían:
- Elecciones democráticas y renuncia de gobernantes llegados por fraude.
- Revisión del TLCAN.
- Vivienda, salud y educación para los pueblos indígenas.
- Trabajo digno y salario justo.
- Fin de la discriminación.
- Autonomía de los pueblos originarios.
- Aplicar el artículo 27 con espíritu zapatista: la tierra para quien la trabaja.
Los Acuerdos de San Andrés y lo que siguió
| Año | Suceso |
|---|---|
| 1996 | Se firman los Acuerdos sobre Derechos y Cultura Indígena (Acuerdos de San Andrés): el gobierno se compromete a reformar la Constitución para reconocer los derechos y la autonomía indígenas |
| 22 de diciembre de 1997 | Masacre de Acteal, Chenalhó: un grupo paramilitar asesina a 45 personas tsotsiles, entre ellas mujeres y niños |
| 2001 | El presidente Vicente Fox envía al Congreso la iniciativa basada en San Andrés; el EZLN hace la «Marcha del Color de la Tierra» hasta la capital |
| 2001 | Se aprueba una reforma constitucional sobre derechos indígenas |
| 2003 | El EZLN crea los Caracoles y las Juntas de Buen Gobierno en sus territorios autónomos |
Nota: el libro presenta la reforma de 2001 como el cumplimiento de los Acuerdos de San Andrés. La reforma reconoció a los pueblos indígenas, sus sistemas normativos y sus lenguas, pero el Congreso modificó puntos centrales de la propuesta (como la autonomía territorial y el uso de los recursos), por lo que el EZLN la rechazó por considerar que no cumplía lo acordado.
Legado
El EZLN hizo visibles a los pueblos indígenas en el mundo, impulsó la autonomía con escuelas, servicios de salud y gobiernos propios, y difundió la idea de que «otros mundos son posibles».
Relaciona cada personaje o concepto con su descripción
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| Subcomandante Marcos | Vocero del EZLN |
| Comandanta Esther | Habló en el Congreso de la Unión en 2001 |
| Samuel Ruiz | Obispo de San Cristóbal de las Casas |
| Acuerdos de San Andrés | Compromiso de reconocer los derechos y la autonomía indígenas |
| Acteal | Masacre de 45 tsotsiles en 1997 |
Comprueba tu comprensión
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¿Por qué el EZLN eligió el 1 de enero de 1994 para levantarse? → Porque ese día entraba en vigor el TLCAN
¿En qué estado ocurrió el levantamiento? → Chiapas
¿Cómo se llaman los documentos donde el EZLN presentó sus demandas? → Declaraciones de la Selva Lacandona
¿Por qué el EZLN rechazó la reforma indígena de 2001? → Porque modificó puntos centrales de los Acuerdos de San Andrés
Comprueba lo aprendido
1. ¿Qué mostró el levantamiento zapatista sobre México?
Que, mientras el gobierno hablaba de modernidad y del TLCAN, los pueblos indígenas seguían viviendo en pobreza, discriminación y despojo, sin que la Independencia, la Revolución ni los gobiernos posteriores hubieran mejorado sus condiciones.
2. ¿Qué es la autonomía indígena?
Es el derecho de los pueblos indígenas a decidir sobre su forma de organización social, política y económica, elegir a sus autoridades según sus normas, conservar su lengua y cultura y usar sus tierras y recursos, dentro del marco del Estado mexicano.
Practica con los ejercicios de esta unidad:
Ejercicios de México contemporáneo
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Referencias
- Secretaría de Educación Pública (2025). Colección Sk’asolil. Ética, naturaleza y sociedades. Segundo grado. SEP, pp. 214-221.
- Le Bot, Y. (1997). El sueño zapatista. Plaza & Janés.
- Hernández Navarro, L. y Vera Herrera, R. (Comps.) (1998). Acuerdos de San Andrés. Era.
