La ética y el desarrollo sustentable: valores para el equilibrio natural y social y alternativas sustentables
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La contaminación del agua, el aire y el suelo, la sobreexplotación de los recursos y la pérdida de especies amenazan la vida en el planeta, incluida la humana. Para el libro, enfrentarlos requiere incorporar la ética en las decisiones sobre cómo obtenemos, transformamos, distribuimos y consumimos los bienes. Esta clase explica qué valores ayudan a lograr un equilibrio entre la naturaleza y la sociedad y qué es el desarrollo sustentable.
En tu libro: este tema está en las páginas 283 a 292 de Ética, naturaleza y sociedades. Segundo grado (SEP).
Ética, moral y principios éticos
- La moral son las normas y costumbres que una sociedad considera buenas.
- La ética reflexiona sobre la moral para orientar el comportamiento hacia el bien común.
- Los principios éticos son acuerdos sociales para distinguir lo correcto de lo incorrecto: libertad, justicia, igualdad, equidad, inclusión, respeto y responsabilidad. Aplicados al ambiente, nos recuerdan que los seres humanos somos responsables del cuidado del planeta.
El libro destaca que las culturas indígenas tienen cosmovisiones que entienden a los seres humanos como parte de la naturaleza, y que es importante tomarlas en cuenta.
De una visión utilitaria a una visión de respeto
| Perspectiva | Idea | Valoración del libro |
|---|---|---|
| Utilitarismo (aplicado a la naturaleza) | Cuidar la naturaleza solo por la utilidad que tiene para el ser humano | Perspectiva que debe superarse |
| Antropocentrismo | El ser humano es lo único valioso en el mundo natural | Perspectiva que debe superarse |
| Nueva perspectiva | Todos los seres vivos, incluidos los humanos, forman parte de la naturaleza y merecen respeto | La que propone el libro |
Esto no significa dejar de usar los recursos naturales, sino aprovecharlos de forma responsable, reconociendo que otras especies también los necesitan y que en algunos lugares es mejor no intervenir.
Patrimonio biocultural
Según la Conabio, el patrimonio biocultural es el conocimiento y las prácticas ecológicas locales, la biodiversidad asociada a ellos y los paisajes culturales que las comunidades han construido. Un ejemplo es la milpa, que combina maíz, frijol y calabaza y conserva variedades locales.
Desarrollo sustentable
Es el desarrollo que satisface las necesidades del presente sin comprometer las de las generaciones futuras. Tiene tres ejes:
| Eje | Objetivo |
|---|---|
| Ambiental | Conservar los ecosistemas y las especies |
| Social | Equidad, eliminación de la pobreza y respeto a la diversidad cultural |
| Económico | Actividades rentables basadas en la justicia y la responsabilidad social y ambiental |
Los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030 de la ONU son 17 metas para lograrlo, como fin de la pobreza, hambre cero, agua limpia, energía no contaminante, acción por el clima y vida de ecosistemas terrestres y submarinos.
Alternativas sustentables
- Usar los recursos con criterios de suficiencia: no tomar más de lo necesario.
- Diseñar tecnologías limpias que no contaminen.
- Promover la responsabilidad ambiental de gobiernos y empresas.
- Crear leyes que limiten el uso inadecuado de los recursos.
- Participar en la defensa del ambiente.
En tu vida diaria
Preferir transportes no contaminantes, reducir los envases desechables, ahorrar agua y energía, consumir alimentos de temporada y locales, separar la basura y conservar los espacios naturales.
Relaciona cada concepto con su definición
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| Desarrollo sustentable | Satisfacer las necesidades presentes sin comprometer las futuras |
| Antropocentrismo | Considerar al ser humano como lo único valioso |
| Patrimonio biocultural | Conocimientos y prácticas ecológicas locales y la biodiversidad asociada |
| ODS | 17 objetivos de la Agenda 2030 de la ONU |
Comprueba tu comprensión
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¿Cuáles son los tres ejes del desarrollo sustentable? → Ambiental, social y económico
¿Qué propone el libro frente al antropocentrismo? → Que todos los seres vivos forman parte de la naturaleza y merecen respeto
¿Cuántos Objetivos de Desarrollo Sostenible tiene la Agenda 2030? → 17
Comprueba lo aprendido
1. ¿Por qué el cuidado del ambiente es un asunto ético?
Porque nuestras decisiones sobre cómo usamos los recursos afectan a otras personas, a otras especies y a las generaciones futuras. La ética nos pide actuar con responsabilidad, justicia y respeto hacia todos los seres vivos.
2. Propón tres acciones sustentables que puedas aplicar en tu escuela.
Respuesta libre. Por ejemplo: instalar contenedores para separar la basura, organizar un huerto escolar con plantas locales y promover el uso de botellas reutilizables en lugar de envases desechables.
Practica con los ejercicios de esta unidad:
Ejercicios de cultura de paz y democracia
Temas relacionados: principios éticos en el uso de bienes naturales y las chinampas de Xochimilco.
Referencias
- Secretaría de Educación Pública (2025). Colección Sk’asolil. Ética, naturaleza y sociedades. Segundo grado. SEP, pp. 283-292.
- Organización de las Naciones Unidas (2015). Transformar nuestro mundo: la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible.
- Comisión Mundial sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo (1987). Nuestro futuro común (Informe Brundtland).
