Ejercicios resueltos de proyecto de vida e identidad (2.° de secundaria)

Por ejemplo: investigar qué materias y promedio piden las universidades que te interesan. Es una meta de corto plazo: se puede cumplir en días o semanas.

La respuesta correcta es a. Le falta ser específica (¿qué cambiaría exactamente?) y medible (¿cómo sabrías que lo lograste?). Por ejemplo: «Desayunar en familia al menos tres días a la semana».

La aspiración personal es una meta que se busca para uno mismo, sin que dependa de la opinión de los demás (por ejemplo, aprender a tocar un instrumento). La compartida coincide con las metas de otras personas, como la familia o la comunidad (por ejemplo, el bienestar familiar).

Los intereses (la inclinación por alcanzar lo que se desea) y las necesidades (lo indispensable para vivir en bienestar), junto con las habilidades (lo que cada persona realiza con facilidad).

No. El contexto, la educación y los recursos innatos de cada persona impulsan unas habilidades más que otras; eso no es un obstáculo, sino parte de las capacidades que cada quien sigue desarrollando con el tiempo.

Por ejemplo: ¿cuál es la situación?, ¿por qué es importante para mí?, ¿cuáles son mis opciones?, ¿qué consecuencias trae cada una? y ¿cuál aporta más a mi bienestar?

Porque en ese estado emocional es más fácil actuar de forma impulsiva, lo que aumenta el riesgo de enfrentar el problema de manera violenta o de culpar a otras personas.

Por ejemplo: da tranquilidad para tomar decisiones y mejora la autoestima. También facilita la empatía y fortalece las relaciones afectivas.

a) Temperamento: componente innato, biológico y hereditario. b) Carácter: componente sociocultural, aprendido con la experiencia y la interacción social.

Porque también incluye características heredadas y adquiridas: familiares, comunitarias, sociales y legales, como el nombre, la nacionalidad, la ocupación o el lugar donde se vive.

Que nadie manda sobre los demás: las personas de la comunidad se apoyan entre sí para satisfacer necesidades y resolver dificultades, y comparten tanto las responsabilidades como los resultados.