Saltar al contenido
EstudiaBlog
Inglés 1· Lenguajes

Let's Play With Words!: tipos de textos, calligrams, Shakespeare, Robert Frost y una poetry reading (Inglés 1)

Actualizado el 6 min de lectura 15 ejercicios resueltos

En esta página11 secciones

0 de 2 respuestas vistas

Un poema escrito en forma de puñal, una obra de Shakespeare que inventó palabras que hoy todos usamos, un camino que se divide en dos en un bosque: las palabras pueden jugar, pintar imágenes y transmitir emociones. En este proyecto organizarás una lectura de poesía (poetry reading) en inglés.

En tu libro: este proyecto está en las páginas 78 a 87 de Uérakua anapu uantakua. Projects and Readings. First Grade (SEP).

De qué trata el proyecto

Todos los días usamos las palabras para hablar, cantar y escribir; en la literatura, además, las usamos para crear belleza y nuevos significados. Jugar con las palabras es usar la imaginación para crear mundos distintos a los de todos los días.

El habla diaria también juega con la lengua: en México decimos chido por genial o chamba por trabajo; en inglés informal se dice ain’t por isn’t o let’s bounce por let’s leave.

El producto final es una poetry reading: cada participante lee en voz alta un poema breve en inglés intentando transmitir las ideas, imágenes y sentimientos del poeta.

Types of writing: tipos de textos

WritingQué esEjemplo
Song (canción)Composición breve para voz con música, que suele expresar emocionesYesterday, de The Beatles
Story (cuento)Narración breve de hechos reales o imaginariosThe Kindness Princess
Poem (poema)Texto, casi siempre en verso, que expresa emociones e imágenesThe Road Not Taken, de Robert Frost
Play (obra de teatro)Texto para representarse con diálogosRomeo and Juliet, de Shakespeare
Novel (novela)Narración larga con muchos personajes y sucesosCharlotte’s Web, de E. B. White
EnglishEspañolEjemplo
poempoemaI chose a short poem for the poetry reading.
poetpoetaRobert Frost was an American poet.
playwrightdramaturgoShakespeare was a famous playwright.
verseversoEach verse of the poem has a strong image.
wordplayjuego de palabrasShakespeare is famous for his wordplay.
to read aloudleer en voz altaWe read the poems aloud.

Readings del libro

The Versatility of Hands

Un texto informativo sobre todo lo que hacen las manos: comer, escribir en un teclado, crear arte (pintores, escultores, alfareros), tocar instrumentos, expresar emociones con gestos o lengua de señas, practicar deportes y dar primeros auxilios como la reanimación cardiopulmonar (CPR).

The Dagger, de José Juan Tablada

El poeta mexicano José Juan Tablada (1871-1945) escribió caligramas: poemas cuyas palabras forman un dibujo. En El puñal, los versos «tu primera mirada de pasión / sigue clavada como un puñal en mi corazón» se acomodan en la forma de un puñal. El sentimiento que transmite es el dolor de amor (heartache).

William Shakespeare (1564-1616)

Considerado uno de los más grandes dramaturgos y poetas en lengua inglesa. Escribió obras de teatro como Hamlet, Romeo and Juliet y Macbeth, y sonetos. Exploró las emociones humanas, las relaciones y los problemas sociales, y su forma de jugar con las palabras influyó profundamente en el idioma inglés: se le atribuye la creación o el primer registro de cientos de palabras y expresiones.

Robert Frost (1874-1963)

Poeta estadounidense nacido en San Francisco. Su poesía contrasta la vida rural con la civilización moderna, con un lenguaje claro y sencillo que esconde reflexiones profundas. Su poema más famoso, The Road Not Taken, habla de las decisiones que tomamos en la vida. Ganó cuatro premios Pulitzer.

Ejercicios del libro resueltos

Páginas 79, 80, 82 y 84: comprensión de lectura

  1. What is one way people use their hands in sports?

  2. What is one emergency action hands can perform?

  3. Why are hands important in communication?

  4. In which shape did Tablada arrange “The Dagger”?

  5. What feeling is the poet trying to communicate?

  6. What types of literary works did Shakespeare write?

  7. How did Shakespeare contribute to the English language?

  8. What themes did Robert Frost often explore?

  9. Which of Frost’s poems explores choices and decision making?

Ver respuestas
  1. What is one way people use their hands in sports? → To catch balls.

  2. What is one emergency action hands can perform? → Perform CPR.

  3. Why are hands important in communication? → They can express emotions through gestures and sign language.

  4. In which shape did Tablada arrange “The Dagger”? → A dagger

  5. What feeling is the poet trying to communicate? → Heartache

  6. What types of literary works did Shakespeare write? → Plays and sonnets

  7. How did Shakespeare contribute to the English language? → By wordplay

  8. What themes did Robert Frost often explore? → Rural life and civilization

  9. Which of Frost’s poems explores choices and decision making? → “The Road Not Taken”

Cómo organizar una poetry reading

  1. Define el objetivo: por ejemplo, descubrir cómo los poetas pintan imágenes mentales con palabras.
  2. Busca poemas en inglés en bibliotecas, antologías, revistas o bases de datos de poesía en internet.
  3. Elige un poema breve y estúdialo: ¿de qué trata?, ¿cómo usa el poeta las palabras para transmitir sentimientos?, ¿qué imágenes describe?
  4. Planea el lugar, la fecha, el público, la promoción, un presentador y un guion.
  5. Ensaya la lectura en voz alta: volumen, pausas y expresión.
  6. Después, comenten la experiencia y escriban un registro colectivo.

Relaciona cada autor con su obra

Ver respuestas
TérminoRespuesta
William ShakespeareRomeo and Juliet
Robert FrostThe Road Not Taken
José Juan TabladaThe Dagger, un caligrama
The BeatlesYesterday

Comprueba lo aprendido

1. ¿Qué es un caligrama?

Un poema cuyas palabras se acomodan formando un dibujo relacionado con su tema, como El puñal de José Juan Tablada, escrito en forma de puñal.

2. ¿De qué trata «The Road Not Taken» y por qué es famoso?

Habla de alguien que llega a un camino que se divide en dos y debe elegir uno; es una reflexión sobre las decisiones que tomamos en la vida y cómo nos marcan.

Practica con los ejercicios de esta unidad:

Ejercicios de inglés 1: Lenguajes

Temas relacionados: Función creativa de la lengua y lectura dramatizada (Libro de proyectos 1) y Poetry: elementos y tipos de poemas en inglés (Lenguajes 3).

Referencias

  • Secretaría de Educación Pública (2025). Uérakua anapu uantakua. Projects and Readings. First Grade. Secondary. SEP, pp. 78-87.
  • Frost, R. (1916). Mountain Interval. Henry Holt and Company.
  • Tablada, J. J. (1920). Li-Po y otros poemas. Bolívar.

Ver libro de texto (SEP)

¿Te quedó alguna duda?

Repasa el tema en el curso de Inglés 1 o mira las explicaciones en video de nuestro canal.

Ver canal de YouTube

Buscar clases y ejercicios