Teenagers and the Social Networks: countable and uncountable nouns e is there / are there (Inglés 1)
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How many followers do you have? How much time do you spend on social media? Are there any negative comments on your posts? Las redes sociales son parte de la vida de muchos adolescentes. En este proyecto reflexionarás sobre cómo las usas y sus riesgos, y aprenderás a distinguir los sustantivos contables e incontables.
En tu libro: este proyecto está en las páginas 116 a 121 de Uérakua anapu uantakua. Projects and Readings. First Grade (SEP).
De qué trata el proyecto
La tecnología es parte de la vida diaria: los adolescentes la usan para jugar, socializar e investigar. En la adolescencia hay grandes cambios físicos, emocionales, cognitivos y sociales, y las relaciones con los demás son fundamentales: los jóvenes construyen su identidad y buscan grupos con intereses comunes para sentir pertenencia. Esos grupos dan apoyo, pero también pueden generar miedo y presión.
El libro propone investigar temas como:
- Uso y frecuencia: ¿qué red usan más los adolescentes y por qué?
- Socializar: ¿es más fácil o agradable socializar en redes que en persona?
- Seguridad: ¿qué son el ciberacoso (cyberbullying) y el sexting, y cómo se evitan? ¿Qué opciones de privacidad existen?
- Contenido: ¿la información de las redes es verdadera? ¿Qué imagen real o ficticia proyecta una persona?
El producto final puede ser un video, un meme, un pódcast, una infografía, un cartel o una obra de teatro para compartir con la comunidad escolar lo que investigaron.
Vocabulario del proyecto
| English | Español | Ejemplo |
|---|---|---|
| social media | redes sociales | Teenagers use social media to socialize. |
| post | publicación | How many posts do you share in a week? |
| follower | seguidor | My friend has a lot of followers. |
| comment | comentario | There are often negative comments on posts. |
| privacy settings | configuración de privacidad | Always check your privacy settings. |
| cyberbullying | ciberacoso | Cyberbullying can hurt people deeply. |
| feed | muro, inicio | Are there interesting posts on your feed? |
Gramática: countable and uncountable nouns
| Countable nouns (contables) | Uncountable nouns (incontables) | |
|---|---|---|
| Qué son | Cosas que se pueden contar | Sustancias, materiales o ideas abstractas que no se cuentan |
| Ejemplos | posts, comments, likes, shares, followers | information, time, fun, popularity, content, feedback, entertainment |
| Plural | Sí: one post, five posts | No: information (nunca informations) |
| Artículo | a / an en singular: a comment | Sin a / an: Information is useful. |
| Pregunta | How many posts do you have? | How much content do you see? |
Con los dos tipos se puede usar some cuando no sabes la cantidad exacta: some followers, some information.
Is there / Are there
-
Is there…? con sustantivos en singular o incontables: Is there any new content today?
-
Are there…? con sustantivos contables en plural: Are there many interesting posts on your feed?
-
How much time do you spend on social media?
-
How many followers do you have?
-
Are there any negative comments on this post?
Ejercicios del libro resueltos (página 118)
Ejercicio 1: elige la palabra correcta
a) I spend a lot of time checking for new (information/informations) on social media.
b) My friend has a lot of (follower/followers) on their account.
c) Social media can be a source of (entertainment/entertainments).
d) There are often negative (comment/comments) on social media posts.
e) Sharing (post/posts) is a common way to interact on social media.
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a) I spend a lot of time checking for new information (information/informations) on social media.
b) My friend has a lot of followers (follower/followers) on their account.
c) Social media can be a source of entertainment (entertainment/entertainments).
d) There are often negative comments (comment/comments) on social media posts.
e) Sharing posts (post/posts) is a common way to interact on social media.
Ejercicio 2: how many, how much, is there o are there
a) new information do you see in a day?
b) a new follower on your account?
c) entertaining content can you find online?
d) any negative comments on this post?
e) posts do you share in a week?
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a) How much new information do you see in a day?
b) Is there a new follower on your account?
c) How much entertaining content can you find online?
d) Are there any negative comments on this post?
e) How many posts do you share in a week?
Practica más
¿Contable o incontable? Relaciona cada palabra con su pregunta
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| Término | Respuesta |
|---|---|
| followers | How many…? |
| time | How much…? |
| likes | How many…? (también) |
| feedback | How much…? (también) |
Elige la correcta
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Are there any photos in your profile?
I need some advice about my privacy settings.
How much fun do you have online?
Comprueba lo aprendido
1. ¿Por qué se dice «information» y no «informations»?
Porque information es un sustantivo incontable: no tiene plural y se pregunta por él con how much. Para contarlo se dice a piece of information.
2. Menciona dos riesgos de las redes sociales y una forma de protegerte.
Por ejemplo, el ciberacoso y la información falsa; o compartir datos personales con desconocidos. Para protegerte: configura la privacidad de tus cuentas, no publiques tu ubicación ni datos personales y verifica la información antes de compartirla.
Practica con los ejercicios de esta unidad:
Ejercicios de inglés 1: Lecturas y proyectos comunitarios
Temas relacionados: I Design Measuring Instruments: quantifiers (Inglés 2) y Social Media and Cultural Manifestations (Inglés 3).
Referencias
- Secretaría de Educación Pública (2025). Uérakua anapu uantakua. Projects and Readings. First Grade. Secondary. SEP, pp. 116-121.
- Murphy, R. (2019). English Grammar in Use (5.ª ed.). Cambridge University Press, unidades 68-69 y 87.
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Repasa el tema en el curso de Inglés 1 o mira las explicaciones en video de nuestro canal.
