Pueblos originarios del norte, centro y sur de México: kickapoo, seri, purépecha, lacandón y huave
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Todos hemos oído hablar de los mayas, los nahuas, los mixtecos o los zapotecos. Pero en México hay 68 pueblos indígenas reconocidos, y algunos tienen muy pocos hablantes o lenguas que no se parecen a ninguna otra del mundo. Conocerlos es una forma de valorar la diversidad del país y entender por qué es urgente proteger sus lenguas.
En tu libro: este tema está en las páginas 255 a 266 de Ética, naturaleza y sociedades. Primer grado (SEP).
Lengua aislada: una lengua que no tiene parentesco conocido con ninguna otra. En México lo son, por ejemplo, el seri, el purépecha y el huave.
Pueblos del norte
| Pueblo | Dónde | Datos |
|---|---|---|
| Kickapoo (kikaapoa, «los que andan por la tierra») | El Nacimiento, Múzquiz, Coahuila | Originarios de la región de los Grandes Lagos; en 1850 pidieron permiso para vivir en México a cambio de defender la frontera de los ataques comanches y apaches. Creen en un solo dios, Kitzihiata. 63 hablantes en 2020 |
| Cucapá (xawitt kunchawaay, «pueblo del río») | Valle de Mexicali y delta del río Colorado, Baja California | Cazadores, recolectores y pescadores; dejaron la agricultura cuando la presa Hoover (años treinta) redujo el agua del río. Son animistas |
| Seri (konkaak, «las personas») | Costa de Sonora: Punta Chueca y El Desemboque | No fueron conquistados ni evangelizados; sufrieron políticas de exterminio y se refugiaron en la isla Tiburón. Su lengua es aislada; 723 hablantes en 2020 |
Pueblos del centro
| Pueblo | Dónde | Datos |
|---|---|---|
| Matlatzinca («los que hacen redes», en náhuatl) | Estado de México | Veneran al Xinantécatl o Nevado de Toluca; en las sequías peregrinan a él para pedir lluvia. 1 245 hablantes |
| Tlahuica («personas de Tlahuico») | Ocuilan, Estado de México | Llaman a su lengua pjiekakjoo, «nuestra lengua»; el Día de Muertos es central en su vida |
| Purépecha o p’urhépecha | Michoacán (95 de los 113 municipios) | Herederos del reino purépecha de Tzintzuntzan, que nunca fue conquistado por los mexicas. Su último rey, Tangáxuan II, fue ejecutado por Nuño de Guzmán en 1530. Dioses: Kuerájperi, Tatá Urhiáta (Padre Sol) y Naná Kutsi (Madre Luna). Lengua aislada con 142 459 hablantes |
Pueblos del sur
| Pueblo | Dónde | Datos |
|---|---|---|
| Ayapaneco (numte oote) | Ayapa, Jalpa de Méndez, Tabasco | Mezclan catolicismo con creencias en nahuales y duendes. Lengua en alto riesgo: 71 hablantes según el Censo 2020 |
| Lacandón (hach winik, «personas verdaderas») | Selva Lacandona, Ocosingo, Chiapas | Resistieron la cristianización; conciben el tiempo como cíclico, con creaciones y destrucciones; el Sol es su deidad principal. El turismo ha transformado su cultura. 771 hablantes |
| Huave (ikoots, «nosotros») | San Mateo, San Francisco y San Dionisio del Mar, Oaxaca | Viven en el litoral del golfo de Tehuantepec; para ellos el sur es un viento femenino que viene del mar y el norte, uno masculino que viene de tierra. Lengua aislada con 18 827 hablantes |
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| Término | Respuesta |
|---|---|
| Kickapoo | Coahuila |
| Seri | Costa de Sonora |
| Purépecha | Michoacán |
| Huave | Costa del golfo de Tehuantepec, Oaxaca |
Lenguas en riesgo
Muchas de estas lenguas tienen pocos hablantes porque las nuevas generaciones dejan de aprenderlas por la discriminación, la migración y la presión de la cultura dominante. Cada pueblo tiene detrás una historia de lucha y resistencia que merece reconocimiento y respeto.
Comprueba lo aprendido
1. ¿Qué es una lengua aislada? Da un ejemplo de México.
Una lengua que no tiene parentesco conocido con ninguna otra. En México lo son el seri, el purépecha y el huave.
2. ¿Por qué los kickapoo viven en México si su origen está en los Grandes Lagos?
Porque en 1850 un grupo cruzó el río Bravo y pidió permiso al gobierno mexicano para establecerse a cambio de defender la frontera norte de los ataques comanches y apaches.
3. ¿Por qué muchas lenguas indígenas están en riesgo de desaparecer?
Porque cada vez menos personas las hablan: la discriminación, la migración y la presión de la cultura dominante hacen que los jóvenes dejen de aprenderlas.
Practica con los ejercicios de esta unidad:
Ejercicios de pueblos originarios y luchas contra la discriminación
Tema relacionado: Identidad nacional pluricultural.
Referencias
- Secretaría de Educación Pública (2025). Colección Ximhai. Ética, naturaleza y sociedades. Primer grado. SEP, pp. 255-266.
- Inegi (2021). Censo de Población y Vivienda 2020. Inegi.
- Instituto Nacional de los Pueblos Indígenas (2018). Atlas de los pueblos indígenas de México. INPI.
¿Te quedó alguna duda?
Repasa el tema en el curso de Ética, naturaleza y sociedades 1 o mira las explicaciones en video de nuestro canal.
