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Libro de proyectos 2· Ética, naturaleza y sociedades

Todxs contra la trata de personas: qué es, sus tres elementos, señales de alerta en redes y dónde denunciar

Actualizado el 5 min de lectura 9 ejercicios resueltos

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Karla, de 13 años, conoció en un club de fans de K-pop a una «amiga» virtual que le presentó a Mario, un chico de 17 años muy atractivo en sus fotos. Tras semanas de mensajes, Mario le dijo que estaba enamorado y le propuso irse juntos a Corea sin avisar a su familia. Karla le contó a su prima, revisaron el perfil y notaron algo raro: casi no tenía amigos, sus fotos no eran de su ciudad y solo hablaba con chicas jóvenes. Cuando Karla le contó sus dudas, Mario la bloqueó. Meses después, vio en las noticias un caso igual: era una red de trata de personas. En este proyecto vas a aprender a reconocer y prevenir este delito, y a organizar una campaña en tu escuela.

En tu libro: este proyecto está en las páginas 140 a 145 de Nuestro libro de proyectos. Segundo grado (SEP), en el campo formativo Ética, naturaleza y sociedades.

¿Qué es la trata de personas?

Es un delito grave que consiste en captar, trasladar o recibir a una persona mediante engaño, amenaza o violencia con el fin de explotarla. Según la Oficina de las Naciones Unidas contra la Droga y el Delito (UNODC), tiene tres elementos:

ElementoQué esEjemplos
El actoLo que hacen los tratantesCaptar, trasladar, recibir, retener a la víctima
Los mediosCómo la controlanEngaño, enamoramiento falso, amenazas, violencia, retener sus documentos, deudas
La finalidadPara quéExplotación sexual, trabajo forzado, mendicidad forzada, matrimonio forzado, extracción de órganos

Cuando la víctima es menor de 18 años, basta con el acto y la finalidad para que sea trata, aunque no haya amenaza ni violencia.

Nota: la trata no es lo mismo que el tráfico de migrantes. En el tráfico, una persona paga para cruzar ilegalmente una frontera; en la trata, el objetivo es explotar a la víctima, y puede ocurrir sin salir del país.

Relaciona cada elemento de la trata con su ejemplo

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El actoCaptar a una adolescente por redes sociales y trasladarla a otra ciudad
Los mediosEnamorarla con mentiras y quitarle su identificación
La finalidadObligarla a trabajar sin pago

La trata en México

  • México es país de origen, tránsito y destino de víctimas.
  • Según la CNDH (2019), el 85 % de las víctimas de trata son mujeres; la explotación sexual concentra el 70 % de los casos; en la explotación laboral, el 53 % son hombres y niños.
  • El 27 % de las víctimas son niñas, niños y adolescentes; según el Consejo Ciudadano para la Seguridad y la Justicia, ocho de cada diez menores captados son mexicanos.
  • Los tratantes no siempre son desconocidos: a veces son parejas, familiares o empleadores.
  • En 2012 se aprobó la Ley General para Prevenir, Sancionar y Erradicar los Delitos en Materia de Trata de Personas.

Señales de alerta en redes sociales

  • Alguien que acabas de conocer te llena de halagos y regalos, y pronto dice que se enamoró de ti.
  • Te pide guardar el secreto o no contarle a tu familia.
  • Te ofrece viajes, trabajo muy bien pagado o fama como modelo o influencer.
  • Su perfil es reciente, tiene pocos amigos reales o fotos que parecen de otra persona.
  • Te pide fotos íntimas o tu ubicación, o te presiona para verse en persona.
  • Se enoja o te bloquea cuando haces preguntas.

¿Es una señal de alerta?

    Un desconocido te ofrece un trabajo de modelo en otra ciudad con todos los gastos pagados.

    Una persona que conociste en un juego en línea te pide que no le cuentes a tu familia que hablan.

    Tu tía te pide tu horario de salida de la escuela para pasar por ti.

    Alguien con quien hablas hace dos semanas te pide fotos íntimas.

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  1. Un desconocido te ofrece un trabajo de modelo en otra ciudad con todos los gastos pagados. → Sí

  2. Una persona que conociste en un juego en línea te pide que no le cuentes a tu familia que hablan. → Sí

  3. Tu tía te pide tu horario de salida de la escuela para pasar por ti. → No

  4. Alguien con quien hablas hace dos semanas te pide fotos íntimas. → Sí

Cómo protegerte

  1. Mantén tus cuentas privadas y no compartas tu ubicación, escuela ni horarios.
  2. No aceptes encuentros con personas que conociste solo en línea; si alguna vez lo haces, que sea con un adulto de confianza y en un lugar público.
  3. Cuéntale a alguien de confianza si algo te incomoda, como hizo Karla con su prima.
  4. Desconfía de las ofertas demasiado buenas.
  5. Guarda capturas de pantalla y denuncia.

¿Dónde pedir ayuda? Línea Nacional contra la Trata de Personas: 800 5533 000 (gratuita, las 24 horas). Emergencias: 911. También la Fiscalía General de la República y la Comisión Nacional de los Derechos Humanos.

La campaña de prevención

El libro propone que cada comunidad elija una modalidad de trata (explotación sexual, trabajo forzado, matrimonio forzado, extracción de órganos) y diseñe materiales claros y respetuosos: audios o videos, infografías y carteles con las señales de alerta y un directorio de instituciones. Es importante usar un lenguaje que no revictimice a quienes han sufrido este delito.

Comprueba lo aprendido

1. ¿Qué hizo bien Karla en la historia?

Contarle a alguien de confianza (su prima) en lugar de guardar el secreto, revisar juntas el perfil de Mario y no aceptar irse sin avisar a su familia.

2. ¿Por qué la trata afecta más a mujeres, niñas, niños y personas migrantes?

Porque viven más situaciones de vulnerabilidad: desigualdad de género, pobreza, falta de documentos, discriminación o violencia en casa, que los tratantes aprovechan para engañarlas y controlarlas.

Practica con los ejercicios de esta unidad:

Ejercicios de Ética

Temas relacionados: los adolescentes y las redes sociales y situaciones de riesgo y autocuidado.

Referencias

  • Secretaría de Educación Pública (2025). Colección Sk’asolil. Nuestro libro de proyectos. Segundo grado. SEP, pp. 140-145.
  • Comisión Nacional de los Derechos Humanos (2019). Diagnóstico sobre la situación de la trata de personas en México 2019.
  • Naciones Unidas (2000). Protocolo para prevenir, reprimir y sancionar la trata de personas, especialmente mujeres y niños (Protocolo de Palermo).

Ver libro de texto (SEP)

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