Sistemas técnicos: componentes, formas de organización, presupuesto y medios técnicos
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Una lavadora tiene motor, aspas y botones, pero sin agua, jabón, ropa sucia, electricidad y alguien que la opere no sirve de nada. Un sistema técnico es justamente eso: un conjunto de elementos materiales y humanos que trabajan juntos para obtener un resultado. Y para que funcione bien, hay que organizarlo.
En tu libro: este tema está en las páginas 90 a 96 de De lo humano y lo comunitario. Primer grado (SEP).
Los sistemas técnicos cambian con las necesidades
Al principio, el artesano satisfacía las necesidades de su comunidad con sus propias herramientas. Con el tiempo, a mayor conocimiento acumulado, se crearon soluciones más efectivas. Los sistemas técnicos cambian cuando cambian las necesidades: internet nació de una red de investigación financiada por el Departamento de Defensa de Estados Unidos (ARPANET) y hoy la usamos para comunicarnos, estudiar y divertirnos.
- Una técnica es el conjunto de habilidades y conocimientos para resolver un problema práctico.
- Un artefacto es un objeto material que se puede construir, usar, manipular y modificar.
Componentes de un sistema técnico: el ejemplo de la lavadora
| Componente | Qué es | En la lavadora |
|---|---|---|
| 1. Componentes materiales | Materias primas e insumos que se transforman | Ropa sucia, jabón, agua, electricidad |
| 2. Componentes intencionales (agentes) | Las personas que operan el artefacto con sus habilidades, conocimientos y valores | El usuario |
| 3. Estructura del sistema | Cómo se relacionan los componentes: relaciones de transformación (procesos físicos) y relaciones de gestión (acciones del usuario) | Agua, jabón y movimiento del motor limpian la ropa; el usuario elige el ciclo |
| 4. Objetivos | El resultado que se busca | Ropa lo más limpia posible |
| 5. Resultados | Lo que realmente se obtiene; se valora qué tan cerca quedó del objetivo | Depende de la potencia, la capacidad y la forma de las aspas |
Formas de organización
Para aprovechar bien los recursos naturales, la energía, las personas, las máquinas y las herramientas, el proceso productivo se organiza respondiendo tres preguntas: ¿quién lo hace?, ¿cómo lo hace? y ¿cuándo lo hace?
La administración planea, organiza, dirige y controla los recursos para cumplir los objetivos:
| Etapa | Qué hace |
|---|---|
| Planeación | Va de la detección de una necesidad al diseño del producto; define objetivos, estrategias y políticas |
| Organización | Reparte las cargas de trabajo entre áreas y personas |
| Dirección | Toma las decisiones: motiva al personal, mejora procesos, adopta nuevas máquinas |
| Control | Compara lo realizado con los objetivos |
El proceso de producción tiene un área de ejecución (transforma las materias primas) y un área de control (verifica los recursos, el personal, las normas de seguridad e higiene y la calidad). El control de calidad es el responsable de la mejora continua y, según el libro, muchas veces es el área más descuidada.
El presupuesto
El presupuesto es el cálculo anticipado de lo que cuesta producir algo, comparado con su precio de venta. Incluye:
- Gastos directos: los ligados al producto. En un taller de muebles de madera: la madera, las herramientas, el pegamento, los clavos y los tornillos.
- Gastos indirectos: gasolina y mantenimiento del camión, electricidad, renta del local y sueldos.
La diferencia entre lo que se obtiene por las ventas y todos los gastos es la ganancia neta.
Ejemplo: si fabricar 10 sillas cuesta $4 000 en gastos directos y $2 000 en indirectos, cada silla cuesta $600. Si se venden a $800, la ganancia neta es de $200 por silla, $2 000 en total.
Medios técnicos
Los medios técnicos son las herramientas, máquinas, técnicas y métodos con que se realizan las tareas para lograr los objetivos. Sus características:
- Facilitan las tareas: transportar, medir, cortar, moldear.
- Diversifican el trabajo: si una tarea se automatiza, la persona se dedica a otras.
- Evitan accidentes al dejar las actividades peligrosas a las máquinas.
- Ahorran esfuerzo y energía y aumentan la producción.
Se clasifican en tres sistemas: persona-producto (un artesano que hace un jarrón de barro), persona-máquina (un operador que maneja una máquina con palancas y botones) y máquina-producto (un proceso automatizado en el que las personas casi no intervienen).
Identifica el componente del sistema técnico
Ver respuestas
En una panadería, la harina y la levadura son… → Componentes materiales
La panadera que decide la temperatura del horno es… → Un componente intencional (agente)
La renta del local de la panadería es un… → Gasto indirecto
Comprueba lo aprendido
1. ¿Qué diferencia hay entre las relaciones de transformación y las de gestión?
Las de transformación son los procesos físicos que cambian los materiales (el agua y el jabón que limpian la ropa); las de gestión son las acciones del usuario para manejar el artefacto (elegir el ciclo de lavado).
2. ¿Para qué sirve la etapa de control en la administración?
Para comparar lo que se hizo con los objetivos planteados y corregir lo que no salió bien; incluye el control de calidad y el de seguridad e higiene.
3. Da un ejemplo de gasto directo y uno indirecto en una taquería.
Directo: la carne, las tortillas y la salsa. Indirecto: la renta del local, la luz o el gas del local, el sueldo de quien lava los platos.
Practica con los ejercicios de esta unidad:
Ejercicios de mejora, sistemas técnicos y uso responsable
Referencias
- Secretaría de Educación Pública (2025). Colección Ximhai. De lo humano y lo comunitario. Primer grado. SEP, pp. 90-96.
- Quintanilla, M. Á. (2005). Tecnología: un enfoque filosófico y otros ensayos de filosofía de la tecnología. Fondo de Cultura Económica.
¿Te quedó alguna duda?
Repasa el tema en el curso de De lo humano y lo comunitario 1 o mira las explicaciones en video de nuestro canal.
