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De lo humano y lo comunitario 1· Tutoría: gestión emocional, salud y bienestar

Ejercicios resueltos de gestión emocional, habilidades socioemocionales y salud (1.° de secundaria)

Actualizado el 3 min de lectura 23 ejercicios resueltos

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Ejercicios de repaso de la segunda unidad de Tutoría y educación socioemocional del curso de De lo humano y lo comunitario 1: gestión de emociones, habilidades socioemocionales, interacción con la tecnología, salud en la adolescencia y dimensiones del ser humano (páginas 193 a 232 del libro de la SEP). Resuelve cada actividad y revisa al momento.

Gestión emocional y asertividad

1. ¿Pasiva, agresiva o asertiva?

  1. «No me gusta que me digas apodos; llámame por mi nombre, por favor.»

  2. Te cobran de más en la tienda y no dices nada.

  3. Le avientas el cuaderno a quien te copió.

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  1. «No me gusta que me digas apodos; llámame por mi nombre, por favor.» → Asertiva

  2. Te cobran de más en la tienda y no dices nada. → Pasiva

  3. Le avientas el cuaderno a quien te copió. → Agresiva

2.- ¿Para qué sirve una tabla de autorregistro?

2. Respuesta

Para anotar qué pasó, qué sentiste, en qué parte del cuerpo lo sentiste y qué puedes hacer; así entiendes tus emociones y encuentras formas sanas de manejarlas y compartirlas.

Habilidades socioemocionales

3. Relaciona cada situación con la habilidad

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TérminoRespuesta
Respirar hondo antes de contestar enojadoAutorregulación
Reconocer tus fortalezas y tus límitesAutoconocimiento
Ponerte en el lugar de alguien que sufre discriminaciónEmpatía
Sumar esfuerzos con tu equipo para un proyectoColaboración
Decidir y asumir las consecuencias de tus actosAutonomía

4. Elige la respuesta correcta

  1. La capacidad de sobreponerte a las dificultades se llama…

  2. Pensar sobre cómo piensas y sientes se llama…

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  1. La capacidad de sobreponerte a las dificultades se llama… → Resiliencia

  2. Pensar sobre cómo piensas y sientes se llama… → Metacognición

Interacción social y tecnología

5.- Menciona una ventaja y un riesgo de relacionarte por medio de la tecnología.

5. Respuesta

Ventaja: comunicarte en tiempo real con personas lejanas. Riesgo: que disminuyan las relaciones cara a cara y aumenten el aislamiento y la soledad.

Salud en la adolescencia

6. Ordena las palabras para formar oraciones sobre el ciclo de la violencia

  1. .
  2. .
  3. .
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  1. Primero se acumula la tensión.
  2. Después explota la agresión.
  3. Luego viene la reconciliación.

7. Relaciona cada sustancia con su tipo

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TérminoRespuesta
CocaínaEstimulante
AlcoholDepresora
Hongos alucinógenosAlucinógena

8.- ¿Qué es la somatización?

8. Respuesta

Cuando las emociones que no se expresan se manifiestan en el cuerpo como malestares: dolor de cabeza, de estómago o musculares, opresión en el pecho o cansancio.

9.- ¿A qué número puede llamar un adolescente que necesita ayuda por adicciones o una crisis emocional?

9. Respuesta

A la Línea de la Vida: 800 911 2000, gratuita, confidencial y disponible las 24 horas. En una emergencia, al 911.

Dimensiones del ser humano

10. ¿A qué dimensión pertenece cada cambio?

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TérminoRespuesta
Inicio de la menstruaciónBiológica
Preguntarte quién eresPsicológica
Integrarte a un nuevo grupo de amigosSocial

Repasa las lecciones de la unidad en el curso de De lo humano y lo comunitario 1.

Referencias

  • Secretaría de Educación Pública (2025). Colección Ximhai. De lo humano y lo comunitario. Primer grado. SEP, pp. 193-232.

Ver libro de texto (SEP)

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Repasa el tema en el curso de De lo humano y lo comunitario 1 o mira las explicaciones en video de nuestro canal.

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