Ejercicios de Literatura de Múltiples lenguajes 1: cuentos, poemas, refranes e historieta
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Ejercicios de repaso de las lecturas literarias de Múltiples lenguajes. Primer grado (SEP). Resuelve cada actividad y revisa tus respuestas al momento.
Personajes y lecturas
1. Relaciona cada personaje con su lectura
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| Término | Respuesta |
|---|---|
| Genoveva | ¡¿Eso es leer?! |
| Raven | Señorita Raven |
| Z | Príquiti, príquiti |
| Marisa Val | La grieta |
| Eldon | El momento imperfecto |
2. Elige la respuesta correcta
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En «Salvación», ¿a quiénes eligen los seres para salvar a la humanidad? → A los pollos
En «Wulfrano», ¿con quién compara la niña a su pollito? → Con el niño que trabaja en casa de su tía
En «Maderas que cantan», ¿qué instrumento descubre el niño? → La marimba
En «La grieta», ¿qué rasgo tienen los habitantes del mundo paralelo? → Ojos redondos color acero
Recursos literarios
3. Relaciona cada ejemplo con el recurso
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| Término | Respuesta |
|---|---|
| «Hoy, hace cuatrocientos noventa y nueve años» repetido al inicio | Anáfora |
| «Va cantando a la vida como preciosa flor» | Símil |
| La imaginación con pelo, pies y voz | Personificación |
| Comparar paso a paso al pollito con el niño | Paralelismo |
| «Príquiti, príquiti» | Onomatopeya o estribillo |
4. Completa con las palabras del recuadro
a) Una narración brevísima con final sorpresa, como «Ciudad de fantasmas», es un .
b) Una sociedad que parece perfecta pero elimina la libertad es una .
c) En una historieta, el recuadro con la voz del narrador es la .
d) «Al que madruga, Dios le ayuda» es un .
e) La transmisión de historias y saberes de palabra, de generación en generación, es la .
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a) Una narración brevísima con final sorpresa, como «Ciudad de fantasmas», es un microrrelato.
b) Una sociedad que parece perfecta pero elimina la libertad es una distopía.
c) En una historieta, el recuadro con la voz del narrador es la cartela.
d) «Al que madruga, Dios le ayuda» es un refrán.
e) La transmisión de historias y saberes de palabra, de generación en generación, es la tradición oral.
Refranes
5. Relaciona cada refrán o dicho con su significado
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| Término | Respuesta |
|---|---|
| Harina de otro costal | Un asunto distinto |
| Ya nos cayó el chahuistle | Llegó un problema |
| Estar pariendo chayotes | Estar muy preocupado |
| Al nopal solo se le arriman cuando tiene tunas | Buscar a alguien por interés |
6. ¿Qué tienen en común «Señorita Raven» y «Maderas que cantan»?
Sus protagonistas son diferentes y se sienten solos (Raven por sus cuervos, el niño porque no puede hablar), y al final encuentran su lugar: Raven con el hombre de los azulejos y el niño con la música de la marimba.
7. ¿Qué critican «Salvación» y «La grieta» de la sociedad?
«Salvación» critica el egoísmo y la violencia humana y cómo rechazamos a quien nos advierte de un peligro; «La grieta», una sociedad aparentemente perfecta que elimina la libertad, las emociones y la individualidad.
8. ¿Qué mensaje deja «13 de agosto en la memoria»?
Que la caída de Tenochtitlan no borró a los pueblos originarios: la memoria y la resistencia siguen vivas («¡Aquí estamos! ¡Aquí somos!»).
Si tuviste dudas, repasa las lecturas:
Referencias
- Secretaría de Educación Pública (2025). Colección Ximhai. Múltiples lenguajes. Primer grado. SEP.
¿Te quedó alguna duda?
Repasa el tema en el curso de Múltiples lenguajes 1 o mira las explicaciones en video de nuestro canal.
