«Ciudad de fantasmas», de Alejandra Gámez: análisis del microrrelato ilustrado
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¿Y si los fantasmas caminaran por la calle, comieran tacos en un puesto y tuvieran su propio vagón en el Metro? En una sola página, Alejandra Gámez imagina una ciudad compartida con los fantasmas, y deja una sorpresa al final.
En tu libro: «Ciudad de fantasmas» está en la página 17 de Múltiples lenguajes. Primer grado (SEP).
De qué trata
La voz que narra dice que a veces le gustaría que la ciudad estuviera llena de fantasmas: que caminaran por las calles, comieran en los puestos ambulantes y tuvieran una sección exclusiva en el Metro, porque atravesarlos en horas pico «es de mal gusto». Sobre todo, que se vieran felices por la oportunidad de vivir otra vez a su manera. La última línea revela algo inesperado: la narradora siente «como si respirara de nuevo». Es decir, ella también podría ser un fantasma.
Análisis
Un microrrelato
Un microrrelato (o minificción) es una narración brevísima que cuenta mucho con muy pocas palabras y suele tener un final sorpresa que obliga a releer. Aquí, la última frase cambia todo: quien desea una ciudad de fantasmas quizá ya no está viva.
Humor y detalles cotidianos
El texto mezcla lo fantástico con lo cotidiano de una gran ciudad: los puestos ambulantes, el Metro en hora pico. Eso produce humor: imaginar el problema de «atravesar» fantasmas entre la multitud es absurdo y gracioso a la vez.
Texto e imagen
Las ilustraciones acompañan cada frase y forman parte del relato, como en un libro álbum o una historieta: el lector «lee» también los dibujos. Alejandra Gámez es ilustradora y autora de narrativa gráfica, y su estilo combina pocas palabras con imágenes expresivas.
El tema
Detrás del humor hay una idea sobre la muerte y la memoria: los fantasmas quieren «vivir otra vez a su manera», y la ciudad podría ser un lugar donde vivos y muertos convivan. Recuerda a la tradición mexicana del Día de Muertos, cuando se dice que los difuntos regresan a visitarnos.
Comprensión
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¿Qué es un microrrelato? → Una narración muy breve, a menudo con final sorpresa
¿Qué sugiere la última frase del texto? → Que la narradora también podría ser un fantasma
¿Qué produce humor en el texto? → Mezclar fantasmas con situaciones cotidianas, como el Metro en hora pico
Comprueba lo aprendido
1. ¿Por qué el final obliga a releer el texto?
Porque al decir que siente «como si respirara de nuevo», la narradora revela que podría estar muerta, y entonces su deseo de una ciudad llena de fantasmas cobra otro sentido: también habla de sí misma.
2. Escribe un microrrelato de tres o cuatro líneas con un final sorpresa.
Respuesta libre. Ejemplo: «Todas las noches cierro la puerta con llave y reviso debajo de la cama. Mamá dice que exagero. Pero ella no sabe lo que se siente ser el monstruo y temer que un niño me encuentre».
Practica con los ejercicios de esta unidad:
Temas relacionados: Conejo sombra, de Alejandra Gámez (2.°) y la función creativa de la lengua.
Referencias
- Secretaría de Educación Pública (2025). Colección Ximhai. Múltiples lenguajes. Primer grado. SEP, p. 17.
- Zavala, L. (2004). Cartografías del cuento y la minificción. Renacimiento.
¿Te quedó alguna duda?
Repasa el tema en el curso de Múltiples lenguajes 1 o mira las explicaciones en video de nuestro canal.
