Ejercicios de Lengua indígena de Lenguajes 3: milpa, territorio, tequio, lenguas originarias y música
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Ejercicios de repaso de las partes de Lengua indígena como lengua materna y como segunda lengua del curso de Lenguajes. Tercer grado (páginas 81 a 164 del libro de la SEP). Resuelve cada actividad y revisa tus respuestas al momento.
La milpa y el territorio
1. Relaciona cada elemento con su significado o función
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| Teocintle | Planta silvestre de la que viene el maíz |
| Frijol en la milpa | Fija el nitrógeno en la tierra |
| Calabaza en la milpa | Cubre el suelo y evita las malas hierbas |
| Nixtamalización | Cocer el maíz con cal |
| Ceiba | Árbol sagrado que une cielo, tierra e inframundo |
2. Relatos y cosmovisión
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Según el Popol Vuh, ¿de qué se formaron los seres humanos que sí honraron a los dioses? → Masa de maíz
En el altar maya tseltal, ¿qué color corresponde al oriente, donde nace el sol? → Rojo
¿Qué piden los ch’oles al dueño del agua antes de recoger caracoles? → Permiso
El tequio y las festividades
3. Completa con las palabras del recuadro
a) El trabajo comunitario sin pago se llama .
b) Quien cumple con él recibe social.
c) Entre los zapotecos, la ayuda mutua se llama .
d) En Pomuch, Campeche, el ritual de muertos se llama .
e) Durante ese ritual se limpian los de los familiares.
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a) El trabajo comunitario sin pago se llama tequio.
b) Quien cumple con él recibe prestigio social.
c) Entre los zapotecos, la ayuda mutua se llama guelaguetza.
d) En Pomuch, Campeche, el ritual de muertos se llama hanal pixán.
e) Durante ese ritual se limpian los huesitos de los familiares.
4. Ancestros
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Los antepasados que, según los relatos, dieron origen a un pueblo son ancestros… → comunitarios
El ritual wixárika para «llamar al muerto» días después de su muerte es el… → miki kwewixa
Las lenguas originarias
5. Relaciona cada lengua con su familia lingüística
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| Náhuatl | Yuto-nahua |
| Tsotsil | Maya |
| Mixteco | Oto-mangue |
| Zoque | Mixe-zoque |
| Purépecha | Tarasca |
6. Lengua e identidad
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¿Cuántas lenguas indígenas y variantes hay en México según el INALI? → 68 lenguas y 364 variantes
Un joven dice «repente» dentro de una frase en tseltal. ¿Qué fenómeno es? → Interferencia lingüística
¿Qué es la lealtad lingüística? → El compromiso de seguir usando y transmitiendo la lengua propia
Música y prácticas culturales
7. Relaciona cada tradición con su pueblo o región
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| Pirekua | P’urhépechas de Michoacán |
| Maya pax | Mayas de Quintana Roo |
| Rarajípari | Rarámuri de Chihuahua |
| Bandas de viento del CECAM | Mixes de Oaxaca |
| Danza del tigre | Puxcatán, Tabasco |
Preguntas abiertas
8. ¿Por qué el maíz domesticado depende de los seres humanos?
Porque sus granos están muy pegados al olote y cubiertos por hojas gruesas, así que no se dispersan solos: necesitan que alguien los siembre.
9. Menciona dos causas de la pérdida de las lenguas originarias.
Por ejemplo: la castellanización en las escuelas, la discriminación, la migración y la falta de políticas que garanticen los derechos lingüísticos.
10. ¿Qué significa «na savi»?
«La gente de la lluvia»: así se llaman a sí mismos los mixtecos.
Si tuviste dudas, repasa las clases de esta unidad:
Importancia de las lenguas originarias
Variedad de las lenguas originarias
Lengua indígena como segunda lengua
Manifestaciones culturales y cosmovisión
Referencias
- Secretaría de Educación Pública (2025). Colección Nanahuatzin. Lenguajes. Tercer grado. SEP, pp. 81-164.
