In my opinion: identificar la violencia, Gandhi y Malala, y el discurso persuasivo en inglés
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Reconocer la violencia es el primer paso para detenerla, y expresar tu postura frente a ella también es una forma de combatirla. En esta clase de la parte de inglés del libro aprenderás a decir «en mi opinión» en inglés, leerás las biografías de dos personas que lucharon contra la injusticia y escribirás un discurso persuasivo.
En tu libro: este tema está en las páginas 165 a 171 de Lenguajes. Tercer grado (SEP), en el apartado de Inglés.
Personas que lucharon contra la violencia
El libro menciona a Mahatma Gandhi, Nelson Mandela, Martin Luther King, Malala Yousafzai y Rigoberta Menchú, y presenta las biografías de dos de ellos en inglés y en español. Escucha los fragmentos:
- Mohandas Karamchand Gandhi, better known as Mahatma, was born on October 2nd, 1869, in Porbandar, India.
- He fought hard under the banner of nonviolence to free his people from the government of Great Britain.
- Malala Yousafzai was born on July 12th, 1997, in Mingora, Pakistan.
- She continues to fight for free and compulsory education for girls.
Comprueba la lectura
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What does «Mahatma» mean? → Great soul
Where was Gandhi born? → In Porbandar, India
How old was Malala when she was attacked? → 15
What does Malala fight for? → Free and compulsory education for girls
Vocabulario
| English | Español | Ejemplo |
|---|---|---|
| violence | violencia | Violence harms families. |
| nonviolence | no violencia | Gandhi believed in nonviolence. |
| to eradicate | erradicar | We must eradicate violence. |
| to harm | dañar | Violence harms people. |
| to hurt | lastimar | Words can hurt feelings. |
| bullying | acoso escolar | Bullying is a form of violence. |
| respect | respeto | Treat everyone with respect. |
| peace | paz | We want peace in our community. |
Expresar tu postura: In my opinion…
Para dar tu opinión en inglés se usa In my opinion… («En mi opinión…»). Otras expresiones útiles: I think… (creo que), I believe… (considero que), From my point of view… (desde mi punto de vista).
| In my opinion, violence… | En mi opinión, la violencia… |
|---|---|
| controls people. | controla a las personas. |
| harms families. | daña a las familias. |
| manipulates people. | manipula a las personas. |
| hurts feelings. | lastima los sentimientos. |
| breaks friendships. | rompe las amistades. |
Fíjate en que todos los verbos llevan -s: violence es tercera persona del singular (it), y en presente simple el verbo termina en -s (control → controls, break → breaks).
Completa las opiniones con el verbo en presente simple
a) In my opinion, violence (harm) families.
b) In my opinion, bullying (hurt) feelings.
c) I think respect (build) friendships.
d) From my point of view, dialogue (solve) conflicts.
e) I believe violence (break) communities.
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a) In my opinion, violence harms (harm) families.
b) In my opinion, bullying hurts (hurt) feelings.
c) I think respect builds (build) friendships.
d) From my point of view, dialogue solves (solve) conflicts.
e) I believe violence breaks (break) communities.
Ordena las palabras para formar opiniones en inglés
- .
- .
- .
Ver respuestas
- In my opinion violence hurts feelings.
- I think dialogue is better than violence.
- We must eradicate violence in our school.
Reconocer la violencia
La violencia no siempre es evidente; a veces es sutil. El libro cuenta la historia de una chica cuyo novio al principio era atento y le hacía regalos, pero poco a poco la alejó de sus amigos, le revisaba el celular y borraba a sus amistades de las redes, hasta que dejó la escuela y él ya no la deja salir. Son señales de violencia en el noviazgo:
- Aislarte de tus amigos y tu familia.
- Revisar tu celular o controlar tus redes sociales.
- Decirte cómo vestir o con quién hablar.
- Celos constantes y amenazas.
En la familia también hay violencia económica (limitar el dinero), psicológica (humillaciones, celos, amenazas) y de género (basada en la supuesta superioridad de un sexo).
¿Es una señal de violencia en el noviazgo?
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Tu pareja te pide la contraseña de tu celular para revisar tus mensajes. → Sí
Tu pareja respeta que salgas con tus amigos aunque él o ella no vaya. → No
Tu pareja se enoja si usas cierta ropa y te dice cómo vestir. → Sí
El discurso persuasivo
Un discurso persuasivo busca convencer al público de cambiar de opinión o de reflexionar sobre un tema. Para escribirlo:
- Identifica el tema y establece el objetivo (por ejemplo, la violencia en el noviazgo).
- Explica las ideas con claridad.
- Sustenta tus ideas con datos y frases que den credibilidad.
- Argumenta los puntos principales.
- Usa recursos retóricos: preguntas, frases impactantes, ejemplos.
- Propón soluciones y concluye.
Frases útiles que propone el libro: «Los golpes no son muestra de amor» o «Hoy te pide perdón con unas flores; mañana quizá sean las últimas flores de tu vida». También hay que desmitificar ideas como el amor romántico, «el amor duele» o la historia de la princesa y el príncipe.
Estrategias para erradicar la violencia
Una estrategia es un plan para llegar a una meta a corto, mediano o largo plazo. La palabra viene del griego strategós, «general del ejército». Los pasos son:
Ordena los pasos de una estrategia (del 1 al 5)
Crear un plan.
Tomar decisiones.
Llegar al objetivo o meta.
Proponer acciones.
Poner en práctica lo propuesto.
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3 Crear un plan.
1 Tomar decisiones.
5 Llegar al objetivo o meta.
2 Proponer acciones.
4 Poner en práctica lo propuesto.
Para erradicar la violencia también es clave gestionar las emociones: saber autorregularte ante la ira y el estrés reduce el riesgo de ejercer o sufrir violencia.
Comprueba lo aprendido
1. ¿Por qué se dice «violence harms» y no «violence harm»?
Porque violence es tercera persona del singular (equivale a it), y en presente simple el verbo lleva -s con he, she, it.
2. ¿Qué es un discurso persuasivo?
Es un texto oral o escrito que busca convencer al público de cambiar de opinión, reflexionar o actuar sobre un tema, con argumentos, datos y recursos retóricos.
3. Traduce al inglés: «En mi opinión, el respeto construye la paz».
In my opinion, respect builds peace.
Practica con los ejercicios resueltos de esta unidad:
Ejercicios de Inglés de Lenguajes 3
Temas relacionados: erradicar la violencia: cartel, tríptico y monografía en la parte de Español.
Referencias
- Secretaría de Educación Pública (2025). Colección Nanahuatzin. Lenguajes. Tercer grado. SEP, pp. 165-171.
- Yousafzai, M. (2013). I Am Malala. Little, Brown and Company.
