Erradicar la violencia: tipos de violencia, instituciones de apoyo, cartel, tríptico y monografía
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La violencia puede ser verbal, física, sexual, económica, emocional o psicológica, y ocurrir en la casa, la escuela, la calle o internet. Muchas veces la ejerce quien tiene poder sobre otra persona. Para erradicarla hace falta información: saber reconocerla, conocer tus derechos y saber a dónde acudir. En esta clase verás qué instituciones ayudan a las víctimas y cómo difundir esa información con un cartel, un tríptico o una monografía.
En tu libro: este tema está en las páginas 38 a 44 de Lenguajes. Tercer grado (SEP).
Tipos de violencia
La Ley General de Acceso de las Mujeres a una Vida Libre de Violencia reconoce estos tipos:
| Tipo | Qué es | Ejemplo |
|---|---|---|
| Psicológica | Daña la estabilidad emocional | Insultos, humillaciones, amenazas, celos, aislamiento |
| Física | Causa daño al cuerpo | Golpes, empujones, jalones |
| Sexual | Obliga a actos sexuales o los impone sin consentimiento | Acoso, tocamientos, envío de fotos no solicitadas |
| Patrimonial | Daña o quita bienes y documentos | Romper o esconder pertenencias, quitar papeles |
| Económica | Controla el dinero de la víctima | Prohibirle trabajar o quitarle su sueldo |
En internet también hay violencia: el ciberacoso (mensajes con amenazas o intimidación), el sexting no consentido (mensajes o fotos sexuales no solicitados) y el doxing (publicar información privada que identifica a una persona).
Nota: el libro dice que la ley reconoce tres modalidades de violencia: familiar, institucional y feminicida. En realidad la ley reconoce más: familiar, laboral y docente, en la comunidad, institucional, política, digital y feminicida.
Un dato: según la Encuesta Nacional sobre la Dinámica de las Relaciones en los Hogares (ENDIREH 2021) del INEGI, el 70.1 % de las mujeres de 15 años y más en México ha sufrido al menos un tipo de violencia a lo largo de su vida.
Nota: en la página 40 el libro presenta mal las cifras: dice que, de 65.5 millones de mujeres de 15 años y más, 50.5 millones habían sufrido violencia. Según el INEGI, 50.5 millones es el total de mujeres de 15 años y más, y de ellas el 70.1 % (unos 35 millones) ha vivido violencia.
¿Qué tipo de violencia es?
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Un compañero publica en redes la dirección y el teléfono de una alumna para burlarse de ella. → Digital (doxing)
Un hombre le prohíbe a su esposa trabajar y le quita el dinero que gana. → Económica
Una persona rompe a propósito el celular y los documentos de su pareja. → Patrimonial
Un grupo insulta y humilla todos los días a un compañero por su color de piel. → Psicológica (y discriminación)
Instituciones de apoyo en México
| Institución | Qué hace |
|---|---|
| 911 | Emergencias: si la persona está en peligro inmediato |
| Centros de Justicia para las Mujeres | Atención psicológica, médica, jurídica y de trabajo social a mujeres y a sus hijas e hijos; abren las 24 horas |
| Comisión Ejecutiva de Atención a Víctimas (CEAV) | Asistencia psicológica y jurídica, y seguimiento de los casos |
| Fevimtra (Fiscalía Especial para los Delitos de Violencia contra las Mujeres y Trata de Personas) | Investiga y persigue delitos federales de violencia contra las mujeres y de trata |
| Línea de la Vida (800 911 2000) | Atiende crisis de salud mental y adicciones, incluido el riesgo de suicidio, las 24 horas |
| DIF y Procuraduría Federal de Protección de Niñas, Niños y Adolescentes | Protegen los derechos de menores de edad; dan asistencia y representación jurídica |
| Secretaría de las Mujeres | Atención psicológica, jurídica y refugios para mujeres y sus hijos en situación de violencia |
Los teléfonos de cada institución pueden cambiar: antes de ponerlos en un cartel o un tríptico, verifícalos en su página oficial (gob.mx).
Qué podemos hacer (página 41)
- Promover el respeto y el cuidado desde el hogar.
- No normalizar la violencia ni los usos y costumbres que dañan a las personas.
- No discriminar a nadie por su tono de piel, identidad, forma de pensar o de vestir.
- Ayudar a otros a identificar la violencia y decirles dónde pedir ayuda.
- Recordar que la violencia es un delito que tiene sanción.
- Apoyar las campañas de prevención y crear espacios seguros.
Materiales para difundir: cartel, tríptico y monografía
El libro propone esta ruta de trabajo en equipo:
Ordena los pasos para elaborar un material de difusión (escribe del 1 al 7)
Investigar el tema en fuentes confiables y buscar imágenes.
Dialogar sobre los temas de violencia más comunes o urgentes.
Corregir y preparar la versión final.
Elegir el tema, el público y el producto: cartel, tríptico o monografía.
Presentar el producto a la comunidad.
Repartir las tareas y reunir los materiales.
Hacer un primer boceto.
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4 Investigar el tema en fuentes confiables y buscar imágenes.
1 Dialogar sobre los temas de violencia más comunes o urgentes.
6 Corregir y preparar la versión final.
2 Elegir el tema, el público y el producto: cartel, tríptico o monografía.
7 Presentar el producto a la comunidad.
3 Repartir las tareas y reunir los materiales.
5 Hacer un primer boceto.
| Material | Características | Cómo se lee |
|---|---|---|
| Cartel (póster) | Superficie amplia, como una cartulina; eslogan llamativo, textos breves, colores e imágenes grandes | De forma colectiva, en un lugar fijo |
| Folleto (díptico de 4 caras o tríptico de 6) | Tamaño carta; más texto e imágenes que el cartel. La portada abre, el interior desarrolla y al final van los datos de contacto | Individual; se puede llevar y consultar varias veces |
| Monografía | Documento más amplio: título, introducción, desarrollo por subtemas, conclusiones y bibliografía | Individual; se puede llevar consigo |
Relaciona cada material con su característica principal
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| Cartel | Eslogan llamativo y textos breves para leer en grupo |
| Tríptico | Seis caras con portada, desarrollo y datos de contacto al final |
| Monografía | Introducción, desarrollo, conclusiones y bibliografía |
| Díptico | Folleto de cuatro caras |
¿Cuál es el mejor eslogan para un cartel contra la violencia escolar?
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Elige el eslogan más eficaz: → Si te lastiman, no estás solo: cuéntalo.
Un eslogan debe ser breve, claro y llamativo. La primera opción es demasiado larga y la tercera no comunica nada.
Comprueba lo aprendido
1. ¿Qué diferencia hay entre la violencia patrimonial y la económica?
La patrimonial daña, quita o destruye bienes, objetos o documentos de la víctima; la económica controla su dinero: le impide trabajar, le quita su sueldo o le niega lo necesario para vivir.
2. ¿Por qué un tríptico puede llevar más información que un cartel?
Porque su lectura es individual y tiene seis caras que se pueden consultar varias veces, mientras que el cartel se lee de un vistazo y en grupo, por lo que solo admite textos breves.
3. Menciona dos lugares a los que puede acudir una persona que vive violencia.
Por ejemplo: el 911 en una emergencia, un Centro de Justicia para las Mujeres, la Línea de la Vida (800 911 2000), el DIF o la Procuraduría de Protección de Niñas, Niños y Adolescentes.
Practica con los ejercicios resueltos de esta unidad:
Ejercicios de Español de Lenguajes 3
Temas relacionados: instituciones de apoyo en situaciones de riesgo en De lo humano y lo comunitario 3.
Referencias
- Secretaría de Educación Pública (2025). Colección Nanahuatzin. Lenguajes. Tercer grado. SEP, pp. 38-44.
- Ley General de Acceso de las Mujeres a una Vida Libre de Violencia (2007, última reforma 2024). Diario Oficial de la Federación.
- INEGI (2022). Encuesta Nacional sobre la Dinámica de las Relaciones en los Hogares (ENDIREH) 2021. Principales resultados.
