Retos actuales de los derechos humanos de los adolescentes: acoso escolar, salud y discriminación
Actualizado el 5 min de lectura 3 ejercicios resueltos
0 de 3 respuestas vistas
Los derechos humanos protegen la vida y las necesidades básicas de todas las personas para su desarrollo: educación, salud, una vida sin violencia, recreación. Obligan a los gobiernos a garantizarlos a cualquier persona, sin importar su posición social, su género o el país donde viva, porque son universales. Sin embargo, en la vida diaria hay situaciones que los vulneran y que, a veces, se ven como «normales».
En tu libro: este tema está en las páginas 234 a 238 de Ética, naturaleza y sociedades. Tercer grado (SEP).
NNA como sujetos de derechos
Niñas, niños y adolescentes (NNA) son sujetos de derechos: no solo deben ser protegidos, sino que pueden ejercer y exigir sus derechos, y asumir las responsabilidades que estos implican, de acuerdo con su edad y madurez. Hacer valer estos derechos no es tarea solo del gobierno: corresponde también a las familias, la escuela y la comunidad.
Reto 1: el acoso escolar y el ciberacoso
El acoso escolar (bullying) es la violencia física, verbal o psicológica que se repite entre compañeros, de forma individual o en grupo, con la intención de dañar o manipular. Puede ser por la apariencia, la condición física o económica, el género, el origen u otras características.
El ciberacoso ocurre por medios digitales: burlas, amenazas, difusión de fotos o comentarios en redes sociales. Afecta la autoestima y la salud física y mental, y puede llevar a dejar de ir a la escuela, aislarse o cambiar los hábitos de alimentación.
- Según la Unicef, uno de cada tres estudiantes de 13 a 15 años en el mundo ha sufrido acoso escolar.
- El 2 de mayo se conmemora en muchos países el Día Mundial contra el Acoso Escolar; además, la UNESCO estableció el primer jueves de noviembre como Día Internacional contra la Violencia y el Acoso en la Escuela.
- Cualquier persona —la víctima, un compañero, un familiar— puede denunciar un caso ante las autoridades escolares.
Para combatirlo hay que ser empáticos: pensar en lo que vive quien es acosado, no reírse ni participar, y avisar a una persona adulta de confianza.
Reto 2: el derecho a la educación
La escuela debe ser un lugar seguro para aprender. El derecho a la educación está en el artículo 3.º de la Constitución, en la Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes y en la Ley General de Educación. La educación ayuda a NNA a desarrollar sus capacidades, a cumplir sus metas y a conocer y ejercer sus demás derechos.
Reto 3: el derecho a la salud
El artículo 24 de la Convención sobre los Derechos del Niño reconoce el derecho de NNA a disfrutar del más alto nivel posible de salud y a recibir servicios médicos. Según la Organización Mundial de la Salud, este derecho incluye:
- Libertades: decidir sobre la propia salud y el propio cuerpo, sin tratamientos o experimentos no consentidos.
- Derechos: acceso a un sistema de salud que dé a todas las personas las mismas oportunidades.
Entre los problemas de salud de los adolescentes están el consumo de alcohol y drogas, los accidentes, la violencia, los problemas de nutrición y las conductas sexuales de riesgo. México tiene la tasa más alta de embarazo adolescente (15 a 19 años) entre los países de la OCDE. Por eso los jóvenes tienen derecho a recibir información sobre salud sexual y reproductiva, métodos anticonceptivos y prevención de infecciones de transmisión sexual, como el VIH, respetando su intimidad, y a ejercer esos derechos con responsabilidad.
Reto 4: la discriminación
La Encuesta Nacional sobre Discriminación (Enadis) 2022 del Inegi define la discriminación como el rechazo social basado en estereotipos, prejuicios y estigmas, que niega el trato igualitario y limita el acceso a los derechos. Algunos resultados sobre niñas y niños de 9 a 11 años:
| Situación | Porcentaje |
|---|---|
| Algún compañero se burló de ellos o les puso apodos ofensivos (último año) | 17.2 % |
| Fueron rechazados o puestos en contra de sus compañeros | 11.4 % |
| Niños a quienes ignoraron o hicieron sentir menos en su hogar | 12.7 % |
| Niñas a quienes ignoraron o hicieron sentir menos en su hogar | 10.5 % |
Derechos colectivos
Los derechos también han crecido con las necesidades de la sociedad. El artículo 4.º constitucional reconoce el derecho a un medio ambiente sano. NNA pueden participar en el cuidado de los recursos naturales y en la lucha contra la deforestación y la pérdida de biodiversidad.
Comprueba lo aprendido
1. ¿Qué es el acoso escolar?
La violencia física, verbal o psicológica repetida entre compañeros, con la intención de causar daño o manipular.
2. ¿Qué artículo de la Constitución mexicana reconoce el derecho a la educación?
El artículo 3.º.
3. Según la Enadis 2022, ¿qué porcentaje de niñas y niños de 9 a 11 años sufrió burlas o apodos de sus compañeros?
El 17.2 %.
Practica con los ejercicios resueltos de esta unidad:
Ejercicios de participación y derechos humanos
Temas relacionados: violencia de género y trata de personas en el curso de Ética, naturaleza y sociedades 3.
Referencias
- Secretaría de Educación Pública (2025). Colección Nanahuatzin. Ética, naturaleza y sociedades. Tercer grado. SEP, pp. 234-238.
- Instituto Nacional de Estadística y Geografía (2023). Encuesta Nacional sobre Discriminación (Enadis) 2022. Inegi.
- Organización de las Naciones Unidas (1989). Convención sobre los Derechos del Niño.
