Ejercicios de Español de Lenguajes 2.° de secundaria: comentario crítico, debate, crónica y divulgación
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Ejercicios de repaso de la parte de Español de Lenguajes. Segundo grado (SEP): comentario crítico, diversidad del español, debate, recursos literarios, guion de radio y podcast, autobiografía y crónica, divulgación científica y narrativa oral. Resuelve cada actividad y revisa tus respuestas al momento.
Conceptos
1. Relaciona cada concepto con su definición
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| Comentario crítico | Valoración argumentada de una obra literaria |
| Préstamo lingüístico | Palabra de una lengua que se incorpora a otra |
| Topónimo | Nombre de un lugar |
| Moderador | Persona neutral que dirige un debate |
| Crónica | Relato de hechos reales narrados por un testigo con estilo propio |
| Divulgación científica | Comunicar la ciencia al público en general |
2. Relaciona cada ejemplo con su figura retórica
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| Las estrellas nos miran | Prosopopeya |
| Lloré un mar de lágrimas | Hipérbole |
| Escuchar a Chopin | Metonimia |
| Su voz es un río | Metáfora |
| El ruido con que rueda la ronca tempestad | Aliteración |
3. Completa con las palabras del recuadro
a) Un tiene 14 versos en dos cuartetos y dos tercetos.
b) Aguacate y chocolate vienen del .
c) En un debate, el reparte el tiempo y no da su opinión.
d) El se escucha bajo demanda, por internet.
e) Manuel escribió una crónica sobre un viaje a Veracruz en 1843.
f) En el mito nahua, se convirtió en el Sol.
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a) Un soneto tiene 14 versos en dos cuartetos y dos tercetos.
b) Aguacate y chocolate vienen del náhuatl.
c) En un debate, el moderador reparte el tiempo y no da su opinión.
d) El podcast se escucha bajo demanda, por internet.
e) Manuel Payno escribió una crónica sobre un viaje a Veracruz en 1843.
f) En el mito nahua, Nanahuatzin se convirtió en el Sol.
Comprensión
4. Elige la respuesta correcta
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¿Qué se analiza en el fondo de una obra? → El tema, los personajes, el tiempo y el espacio
¿De qué lengua viene «ñapa»? → Del quechua
¿Qué es un argumento? → Un razonamiento apoyado en información de fuentes confiables
¿Qué elemento del guion es la música que queda detrás de las voces? → Fondeo
¿En qué persona se escribe una biografía? → Tercera
¿Qué rasgo de la ciencia indica que puede corregirse? → Es falible
¿Qué narración suele tener fórmulas como «Había una vez»? → La oral
Ordena
5. Ordena las palabras para formar oraciones
- .
- .
- .
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- El comentario crítico argumenta una valoración personal.
- El moderador reparte el tiempo de forma equitativa.
- La crónica narra hechos reales con estilo propio.
Preguntas abiertas
6. ¿Por qué no se debe considerar que una forma de hablar el español es «mejor» que otra?
Porque todas las variantes son igual de válidas: reflejan la historia, el contacto con otras lenguas y la identidad de cada región. Lo importante es adaptar el lenguaje a la situación comunicativa, no juzgar a quien habla distinto.
7. ¿Qué tienen en común un debate y un texto de divulgación científica?
Los dos se basan en información verificable de fuentes confiables. El debate la usa para argumentar y llegar a acuerdos; la divulgación, para explicar la ciencia de forma clara. En ambos se evitan las opiniones sin sustento.
8. Escribe una moraleja para una historia sobre un estudiante que copia en un examen y lo descubren.
Respuesta libre. Por ejemplo: «Lo que se gana con engaños, se pierde con vergüenza» o «El esfuerzo propio vale más que el éxito prestado».
Repasa las clases: comentario crítico, recursos literarios, autobiografía y crónica y narrativa oral y escrita.
Referencias
- Secretaría de Educación Pública (2025). Colección Sk’asolil. Lenguajes. Segundo grado. SEP, pp. 12-75.
