Hablantes nativos y no nativos del inglés: rasgos de los países angloparlantes y fichas informativas
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¿Sabías que hay muchas más personas que hablan inglés como segunda lengua que como lengua materna? El inglés se habla en todo el mundo, pero cada país le da su acento, su ortografía y su cultura. En esta clase de la parte de inglés verás qué distingue a los native speakers de los non-native speakers, algunos rasgos de los países angloparlantes y cómo hacer una fact sheet (ficha informativa).
En tu libro: este tema está en las páginas 216 a 221 de Lenguajes. Segundo grado (SEP), en el apartado de Inglés.
¿Cuántas personas hablan inglés?
- Alrededor de 1 400 millones de personas hablan inglés.
- Unos 379 millones son native speakers: lo aprendieron como primera lengua.
- Más de 1 000 millones son non-native speakers: lo aprendieron por estudios, trabajo, migración o razones históricas.
Nota: el libro dice que el inglés es el segundo idioma más hablado, después del chino mandarín. Eso es cierto si se cuentan solo los hablantes nativos (en ese caso el inglés queda incluso tercero, detrás del español). Si se cuentan todos los hablantes, nativos y no nativos, la mayoría de las fuentes, como Ethnologue, lo colocan en primer lugar.
- English is spoken by more non-native speakers than native speakers.
Rasgos de los países de habla inglesa
Estados Unidos, Reino Unido, Canadá, Australia, Nueva Zelanda, Irlanda y otros países comparten la lengua, pero cada uno tiene su acento, ortografía, comida y tradiciones.
Ortografía británica y estadounidense
| British English | American English | Español |
|---|---|---|
| realise | realize | darse cuenta |
| analyse | analyze | analizar |
| colour | color | color |
| centre | center | centro |
| flat | apartment | departamento |
| football | soccer | futbol |
Nota: el libro dice que solo Estados Unidos escribe -ize. En realidad, Canadá también lo prefiere en muchas palabras, y en el Reino Unido algunas editoriales, como Oxford, aceptan -ize.
La papa en la mesa angloparlante
La papa, originaria de los Andes, llegó a Europa con los españoles en el siglo XVI. Para el siglo XIX era el cultivo principal de Irlanda. Hoy está en platillos típicos:
| English | Español | Ejemplo |
|---|---|---|
| burger and fries | hamburguesa con papas | Burgers and fries are popular in the United States. |
| fish and chips | pescado con papas fritas | Fish and chips is a classic British dish. |
| poutine | papas con queso y salsa | Poutine comes from Canada. |
| accent | acento | She has an Australian accent. |
| native speaker | hablante nativo | A native speaker learned English as a first language. |
| second language | segunda lengua | Many people learn English as a second language. |
Aprender inglés como segunda lengua
- En la escuela: se suele enseñar la pronunciación británica estándar (Received Pronunciation), pero así no habla la mayoría de la gente en la calle, y los modismos y acentos cuestan trabajo. Un estudio con estudiantes coreanos en Malasia encontró que preferían maestros con acento claro, aunque no fueran nativos.
- Al migrar: se aprende en situaciones reales, casi sin libros, y surgen comunidades bilingües y biculturales.
Un ejemplo son los jóvenes mexicanos que crecieron en Estados Unidos, a donde llegaron de niños sin documentos (los llamados dreamers), y que después regresaron o fueron deportados a México. Se adaptan a un país que casi no conocen y construyen una identidad propia; muchos trabajan en centros de atención telefónica bilingües.
Fact sheets: fichas informativas
Una fact sheet es un documento breve que resume la información básica de un tema. Debe ser simple, clara y concisa.
| Parte | En inglés | Ejemplo |
|---|---|---|
| Título | Title | Identity features in English-speaking countries |
| Subtítulo | Subtitle | Traditions / Food / Dress |
| Contenido | Content | Un texto breve sobre las tradiciones, comida y vestimenta de un país |
| Imágenes | Images | Fotos o mapas |
| Fuente | Source | Impresa o digital |
Tipos de fichas: de animales y plantas, geográficas, biográficas e históricas.
- A fact sheet gives short and clear information about a topic.
Relaciona cada palabra británica con su equivalente estadounidense
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| colour | color |
| centre | center |
| flat | apartment |
| football | soccer |
| analyse | analyze |
Comprueba tu comprensión
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¿Qué es un native speaker? → Alguien que aprendió el idioma como primera lengua
¿Hay más hablantes nativos o no nativos de inglés? → No nativos
¿De qué país es la poutine? → Canadá
¿Qué parte de una fact sheet indica de dónde se tomó la información? → Source
Comprueba lo aprendido
1. ¿Es «mejor» el inglés británico que el estadounidense?
No. Son variantes igual de válidas, con diferencias de pronunciación, ortografía y vocabulario. Lo importante es comunicarse con claridad y ser coherente con la variante que uses en un mismo texto.
2. Write the title and subtitle of a fact sheet about an English-speaking country.
Por ejemplo: «Title: Australia. Subtitle: Food, sports and animals.» El contenido podría mencionar el barbecue, el críquet y los canguros, con una imagen y la fuente consultada.
Practica con los ejercicios de esta unidad:
Ejercicios de Inglés de Lenguajes 2
Temas relacionados: el lenguaje a través del tiempo y la diversidad del español mexicano.
Referencias
- Secretaría de Educación Pública (2025). Colección Sk’asolil. Lenguajes. Segundo grado. SEP, pp. 216-221.
- Eberhard, D. M., Simons, G. F. y Fennig, C. D. (eds.) (2024). Ethnologue: Languages of the World. SIL International.
- Crystal, D. (2003). English as a Global Language. Cambridge University Press.
