La preservación de las lenguas indígenas: escritura, literatura, bibliotecas y medios de comunicación
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Se calcula que en el mundo desaparece una lengua cada dos semanas en promedio. Con cada una se va un legado que no se puede recuperar: palabras, historias y formas de ver el mundo. ¿Qué se puede hacer para evitarlo? En esta clase verás cómo la escritura, la literatura y los medios de comunicación ayudan a preservar las lenguas.
En tu libro: este tema está en las páginas 110 a 114 de Lenguajes. Segundo grado (SEP), en el apartado de Lengua indígena como lengua materna.
¿Por qué desaparecen las lenguas?
- La desaparición de pueblos enteros o la reducción drástica de sus hablantes.
- La integración a la cultura mayoritaria, que lleva a abandonar la lengua propia.
- La discriminación y la marginación, que hacen que algunas personas nieguen su origen.
- La migración por falta de empleo: lejos de su comunidad, las personas dejan de usar su lengua.
- La globalización.
En el territorio actual de Estados Unidos han desaparecido más de doscientas lenguas nativas en los últimos cuatro siglos.
La situación en México
El libro dice que de 68 variantes lingüísticas, diez están en riesgo de desaparecer.
Nota: según el Inali, en México hay 68 agrupaciones lingüísticas (lo que llamamos lenguas) que se dividen en 364 variantes. Su estudio de 2012 calculó que 64 variantes están en muy alto riesgo de desaparecer, y muchas más en riesgo alto o medio.
Acciones para preservar una lengua
- Concientizar a la comunidad sobre su valor.
- Enseñarla de forma voluntaria y llevarla a la escuela.
- Pedir apoyo a los gobiernos y reunir fondos.
- Digitalizar y traducir documentos oficiales.
- Definir un alfabeto para las lenguas que no lo tienen: los especialistas lo consideran vital, pero también es uno de los mayores retos.
- Promover la escritura, la poesía y el teatro, como las campañas de mujeres indígenas en la Feria de las Lenguas Indígenas Nacionales (FLIN), por ejemplo Contigo en la distancia (2020).
La literatura como medio de pertenencia
La literatura nace de la creatividad y muestra a qué sociedad pertenece quien escribe. Al mismo tiempo que representa la identidad de una comunidad, también la construye. Esa relación tiene dos bases:
- La lengua: símbolos y significados compartidos que se consideran un patrimonio.
- El territorio: los modos de habitar, comer, vestir y vivir de quienes lo ocupan.
Para que la literatura ayude a preservar las lenguas, hay que dar visibilidad a los autores de grupos marginados y publicar sus obras en condiciones de igualdad con las de las lenguas dominantes.
Las bibliotecas
Las bibliotecas, físicas y digitales, son un banco lingüístico: guardan el conocimiento producido en todas las lenguas. Dos de las más grandes del mundo son la Biblioteca Británica (Londres) y la Biblioteca del Congreso (Washington), cada una con más de 150 millones de piezas.
Los medios de comunicación
La radio, la televisión, la prensa, internet y las redes sociales pueden difundir las lenguas a muchísimas personas. Las tecnologías permiten traducir al instante y conectar a hablantes de distintos continentes.
Sin embargo, como la mayoría de estas tecnologías vienen de países de habla inglesa, también imponen el inglés: decimos «darle like» más que «darle me gusta». El reto es usar esos mismos medios para que las lenguas en peligro encuentren nuevos hablantes: podcasts, videos, música y publicaciones en lenguas indígenas.
Relaciona cada acción con su propósito
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| Digitalizar documentos | Que los hablantes usen su lengua en trámites |
| Crear un alfabeto | Poder escribir la lengua |
| Publicar literatura | Dar visibilidad y prestigio a la lengua |
| Bibliotecas | Guardar el conocimiento en todas las lenguas |
| Redes sociales | Difundir la lengua entre más personas |
Comprueba tu comprensión
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¿Cada cuánto desaparece una lengua en el mundo, en promedio? → Cada dos semanas
¿Cuántas variantes lingüísticas reconoce el Inali en México? → 364
¿Qué expresión muestra la influencia del inglés en los medios digitales? → Darle like a un video
¿Por qué la migración contribuye a la pérdida de las lenguas? → Porque lejos de la comunidad casi no hay con quién hablarlas
Comprueba lo aprendido
1. ¿Qué diferencia hay entre una «lengua» y una «variante» según el Inali?
Una agrupación lingüística (como el náhuatl o el zapoteco) reúne varias variantes que pueden ser tan distintas que sus hablantes no siempre se entienden entre sí. Por eso México tiene 68 lenguas, pero 364 variantes.
2. Propón una campaña en redes sociales para difundir una lengua indígena.
Respuesta libre. Por ejemplo: «Una palabra al día»: cada día se publica un video corto donde una persona hablante dice una palabra en su lengua, su significado y un ejemplo de uso, con subtítulos en español.
Practica con los ejercicios de esta unidad:
Ejercicios de Lengua indígena de Lenguajes 2
Temas relacionados: la literatura en lenguas originarias y la preservación de las lenguas y los anglicismos.
Referencias
- Secretaría de Educación Pública (2025). Colección Sk’asolil. Lenguajes. Segundo grado. SEP, pp. 110-114.
- Instituto Nacional de Lenguas Indígenas (2012). México. Lenguas indígenas nacionales en riesgo de desaparición. Inali.
- Unesco (2003). Vitalidad y peligro de desaparición de las lenguas.
