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Saberes y pensamiento científico 2· La Tierra y el Universo

Ejercicios resueltos de la Tierra y el Universo para 2.° de secundaria: clima, telescopios y Big Bang

Actualizado el 3 min de lectura 13 ejercicios resueltos

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Ejercicios de la unidad 10 del curso de Saberes y pensamiento científico 2: la Tierra y el Universo. Corresponden a los temas de las páginas 121 a 125, 169 a 176, 204 a 207, 222 a 232 y 257 a 264 del libro de la SEP. Resuelve cada uno y después da clic en «Ver respuesta».

Efecto invernadero

1.- Explica en tres pasos cómo funciona el efecto invernadero.

1. Respuesta
  1. La luz del Sol atraviesa la atmósfera y calienta la superficie. 2) La superficie emite radiación infrarroja (calor). 3) Los gases de efecto invernadero absorben parte de esa radiación y la devuelven hacia la superficie, manteniéndola más caliente.

2.- Menciona tres gases de efecto invernadero y una fuente de cada uno.

2. Respuesta

Dióxido de carbono (quema de combustibles fósiles), metano (ganadería y basureros) y óxido nitroso (fertilizantes). También el vapor de agua y los CFC.

3.- ¿Qué temperatura promedio tendría la Tierra sin efecto invernadero?

3. Respuesta

Unos −18 °C, 33 °C menos que el promedio actual de unos 15 °C.

4.- Convierte 250 kcal (la energía de un pan dulce) a kilojoules. (1 kcal = 4.184 kJ).

4. Respuesta

250×4.184=1 046250 \times 4.184 = 1\,046 kJ.

Cambio climático

5.- Clasifica como mitigación o adaptación: a) instalar paneles solares; b) construir bordos contra inundaciones; c) usar bicicleta; d) crear un sistema de alerta de huracanes.

5. Respuesta

Mitigación: a y c (reducen emisiones). Adaptación: b y d (reducen la vulnerabilidad).

6.- ¿Por qué comer menos carne de res ayuda contra el cambio climático?

6. Respuesta

Porque el ganado produce mucho metano y su crianza requiere grandes extensiones de tierra (a menudo por deforestación), agua y energía.

7.- ¿Qué acuerdo internacional busca limitar el calentamiento global a menos de 2 °C?

7. Respuesta

El Acuerdo de París (2015).

Fenómenos meteorológicos extremos

8.- ¿Qué elementos del clima se miden con un termómetro, un barómetro y un pluviómetro?

8. Respuesta

Termómetro: temperatura. Barómetro: presión atmosférica. Pluviómetro: precipitación (lluvia).

9.- ¿Por qué los océanos más calientes pueden generar huracanes más intensos?

9. Respuesta

Porque los huracanes obtienen su energía del agua caliente del mar: más calor significa más evaporación y más energía para el huracán.

Telescopios y sondas

10.- ¿Qué tipo de telescopio usarías para estudiar el centro de la Vía Láctea, oculto por el polvo?

10. Respuesta

Un radiotelescopio (o uno infrarrojo), porque esas ondas atraviesan el polvo interestelar.

11.- ¿Por qué el telescopio Chandra está en órbita y no en la Tierra?

11. Respuesta

Porque observa rayos X, que la atmósfera terrestre absorbe.

Origen del Universo

12.- Menciona dos pruebas de la teoría del Big Bang.

12. Respuesta
  1. Las galaxias se alejan unas de otras (el Universo se expande), como descubrió Hubble. 2) La radiación de fondo de microondas. También la proporción de hidrógeno y helio en el Universo.

13.- Si la luz de una galaxia tardó 10 millones de años en llegar a nosotros, ¿qué estamos viendo?

13. Respuesta

La galaxia como era hace 10 millones de años: mirar lejos en el espacio es mirar hacia el pasado.

Repasa la teoría en las clases de la unidad: efecto invernadero, cambio climático, fenómenos meteorológicos extremos, telescopios y sondas y origen del Universo.

Ver libro de texto (SEP)

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