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Múltiples lenguajes 2· Matemáticas

Acertijos y retos resueltos: siete triángulos, el reloj en el espejo, la mosca, el vitral y las flechas

Actualizado el 6 min de lectura 14 ejercicios resueltos

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La sección «Acertijos y retos» de Múltiples lenguajes. Segundo grado propone problemas que parecen difíciles, pero tienen una idea clave que los vuelve sencillos. Aquí resolvemos cinco: los siete triángulos, el reloj en el espejo, la mosca entre dos ciclistas, el vitral de octágonos y cuadrados, y el arreglo de flechas. Intenta cada uno antes de abrir la solución.

En tu libro: los retos están en las páginas 65 a 67 de Múltiples lenguajes. Segundo grado (SEP). El problema del hotel de la página 64 está resuelto en otra entrada.

1. Los siete triángulos

El reto: la línea punteada y una línea roja en zigzag forman siete triángulos equiláteros de distintos tamaños. El segmento punteado mide 20 cm. ¿Cuánto mide la línea roja?

Siete triángulos equiláteros con sus bases sobre un segmento de 20 cm (los tamaños son un ejemplo)base total = 20 cm
Siete triángulos equiláteros con sus bases sobre un segmento de 20 cm (los tamaños son un ejemplo)
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En un triángulo equilátero los tres lados miden lo mismo. La línea roja recorre dos lados de cada triángulo, y el tercer lado (la base) está sobre la línea punteada.

Así, en cada triángulo, la parte roja mide el doble de su base. Si sumamos todas las bases, obtenemos los 20 cm del segmento. Por lo tanto:

lıˊnea roja=2×20=40 cm\text{línea roja} = 2 \times 20 = 40 \text{ cm}

No importa cuántos triángulos haya ni de qué tamaño sean: la respuesta siempre es 40 cm.

2. El reloj en el espejo

El reto: Ángel despertó, miró el reloj a través del espejo y no entendía por qué aún era de noche. En el espejo, las manecillas parecían marcar las 8:05. ¿Qué hora era en realidad?

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Un espejo invierte izquierda y derecha: lo que está en el lado derecho del reloj aparece en el izquierdo. Una regla práctica: la hora real y la hora del espejo suman 12:00.

12:00−8:05=3:5512{:}00 - 8{:}05 = 3{:}55

Eran las 3:55 de la madrugada. Por eso todavía estaba oscuro: Ángel creyó ver las 8:05.

3. La mosca entre dos ciclistas

El reto: dos ciclistas viven en ciudades separadas por 24 km. Salen al mismo tiempo, uno hacia el otro, cada uno a 12 km/h. Una mosca sale de una bicicleta hacia la otra a 15 km/h; al llegar, regresa a la primera, y así va y viene hasta que los ciclistas se encuentran. ¿Cuántos kilómetros recorre la mosca?

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Calcular cada viaje de la mosca sería larguísimo. La clave es preguntarse: ¿cuánto tiempo vuela?

Los ciclistas se acercan a 12+12=2412 + 12 = 24 km/h. Como están a 24 km, se encuentran en:

t=24 km24 km/h=1 horat = \frac{24 \text{ km}}{24 \text{ km/h}} = 1 \text{ hora}

La mosca vuela todo ese tiempo a 15 km/h, así que recorre:

d=15 km/h×1 h=15 kmd = 15 \text{ km/h} \times 1 \text{ h} = 15 \text{ km}

4. El vitral

El reto: Martín hará un vitral de octágonos regulares y cuadrados, con una varilla de plomo en cada lado de las figuras. El diseño del libro tiene 10 octágonos: una columna de 3 (arriba, en medio y abajo) que se repite tres veces, más un octágono extra a la izquierda, y un cuadrado en cada hueco. El vitral final tendrá 28 octágonos. ¿Cuántas cajas de 30 varillas necesita?

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Paso 1. Contar figuras. Hay 1 octágono extra más columnas de 3 octágonos y 3 cuadrados:

1+3n=28⇒n=9 columnas1 + 3n = 28 \Rightarrow n = 9 \text{ columnas}

Son 28 octágonos y 9×3=9 \times 3 = 27 cuadrados.

Paso 2. Contar todos los lados.

28×8+27×4=224+108=332 lados28 \times 8 + 27 \times 4 = 224 + 108 = 332 \text{ lados}

Paso 3. Restar los lados compartidos. Donde dos figuras se tocan, una sola varilla sirve para las dos. Hay 124 lados compartidos:

  • Cada octágono de arriba y de abajo toca a 2 octágonos del centro: 18×2=3618 \times 2 = 36.
  • Los 9 cuadrados del centro tocan 4 octágonos cada uno: 9×4=369 \times 4 = 36.
  • Los cuadrados de arriba y de abajo tocan 3 octágonos, salvo los dos del extremo derecho, que tocan 2: 2×(8×3+2)=522 \times (8 \times 3 + 2) = 52.

332−124=208 varillas332 - 124 = 208 \text{ varillas}

Paso 4. Cajas. 208÷30=6.93208 \div 30 = 6.93, así que necesita 7 cajas.

Si se pusiera una varilla independiente en cada lado de cada figura, aunque estén juntas, serían 332 varillas y 332÷30=11.07332 \div 30 = 11.07, es decir, 12 cajas. Por eso es importante interpretar bien el enunciado.

5. Las flechas

El reto: los números del 0 al 2024 están unidos por flechas que siguen un patrón: 0 → 1 (derecha), 1 → 2 (abajo), 2 → 3 (diagonal hacia arriba), 3 → 4 (abajo), 4 → 5 (derecha), 5 → 6 (arriba), 6 → 7 (derecha)… ¿Cómo son las flechas entre el 2021 y el 2024?

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El patrón se repite cada 6 números. Lo que importa es el residuo al dividir entre 6:

Residuo del número de salidaFlecha
0Derecha
1Abajo
2Diagonal arriba
3Abajo
4Derecha
5Arriba

Como 2016=6×3362016 = 6 \times 336, el 2016 se comporta como el 0. Entonces:

  • 2021 tiene residuo 5: de 2021 a 2022, flecha hacia arriba.
  • 2022 tiene residuo 0: de 2022 a 2023, flecha a la derecha.
  • 2023 tiene residuo 1: de 2023 a 2024, flecha hacia abajo.

Comprueba tu comprensión

    ¿Cuánto mide la línea roja de los siete triángulos?

    Si el espejo muestra las 8:05, ¿qué hora es?

    ¿Cuántos kilómetros recorre la mosca?

    ¿Cuántas cajas de varillas necesita Martín, sin repetir los lados compartidos?

    ¿Cada cuántos números se repite el patrón de las flechas?

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  1. ¿Cuánto mide la línea roja de los siete triángulos? → 40 cm

  2. Si el espejo muestra las 8:05, ¿qué hora es? → 3:55

  3. ¿Cuántos kilómetros recorre la mosca? → 15 km

  4. ¿Cuántas cajas de varillas necesita Martín, sin repetir los lados compartidos? → 7

  5. ¿Cada cuántos números se repite el patrón de las flechas? → 6

Usa la regla del espejo: escribe la hora real

  1. a) El espejo marca 9:00. Hora real: horas con minutos

  2. b) El espejo marca 7:30. Hora real: horas con minutos

  3. c) El espejo marca 10:15. Hora real: hora con minutos

Ver respuestas
  1. a) El espejo marca 9:00. Hora real: 3 horas con 0 minutos

  2. b) El espejo marca 7:30. Hora real: 4 horas con 30 minutos

  3. c) El espejo marca 10:15. Hora real: 1 hora con 45 minutos

Comprueba lo aprendido

¿Qué estrategia común tienen el problema de los triángulos y el de la mosca?

En los dos, en lugar de calcular cada parte por separado (cada triángulo, cada viaje de la mosca), se busca una relación global: la línea roja es el doble de la base total, y la distancia de la mosca depende solo del tiempo total de vuelo.

Practica con los ejercicios de esta unidad:

Ejercicios de Matemáticas de Múltiples lenguajes 2

Tema relacionado: teselaciones y polígonos, para entender por qué octágonos y cuadrados encajan.

Referencias

  • Secretaría de Educación Pública (2025). Colección Sk’asolil. Múltiples lenguajes. Segundo grado. SEP, pp. 65-67.
  • Gardner, M. (1983). Carnaval matemático. Alianza.

Ver libro de texto (SEP)

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