Ejercicios de la célula y los seres vivos para 1.° de secundaria: microscopio, célula y clasificación
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Ejercicios de la unidad 6 del curso de Saberes y pensamiento científico 1: la célula y los seres vivos. Corresponden a los temas de las páginas 212 a 216, 241 a 247 y 262 a 272 del libro de la SEP. Contesta cada pregunta y después da clic en «Ver respuesta».
El microscopio
1.- Un microscopio tiene un ocular de 10× y objetivos de 4×, 10× y 40×. ¿Cuáles son los aumentos totales posibles?
1. Respuesta
, y aumentos.
2.- Enfocaste una muestra, pero la imagen se ve borrosa. ¿Qué tornillo usas para dejarla nítida?
2. Respuesta
El tornillo micrométrico, que hace el ajuste fino.
3.- La imagen se ve muy oscura. ¿Qué parte del microscopio ajustas?
3. Respuesta
El diafragma (y, si es necesario, la intensidad de la lámpara), para que pase más luz por la muestra.
Historia y teoría celular
4.- ¿Qué observó Robert Hooke en 1665 y por qué llamó “células” a lo que vio?
4. Respuesta
Observó un corte delgado de corcho y vio pequeñas cavidades que le recordaron las celdas de los monjes; por eso las llamó células (“celdillas”).
5.- Escribe los tres postulados de la teoría celular.
5. Respuesta
- Todos los seres vivos están formados por células. 2) La célula es la unidad estructural y funcional de los seres vivos. 3) Toda célula proviene de otra célula.
6.- ¿Por qué Pasteur no pudo ver al causante de la rabia?
6. Respuesta
Porque era un virus, mucho más pequeño que las bacterias, y los microscopios ópticos de su época no permitían verlo. Los virus se observaron hasta que existió el microscopio electrónico.
Estructura de la célula
7.- Completa la analogía: si la célula fuera una fábrica, la mitocondria sería ___ y el núcleo sería ___.
7. Respuesta
La mitocondria sería la planta de energía y el núcleo, la gerencia.
8.- ¿Qué estructuras tiene una célula vegetal que no tiene una animal? ¿Para qué sirven?
8. Respuesta
La pared celular, que le da rigidez y forma, y los cloroplastos, que realizan la fotosíntesis.
9.- Una bacteria no tiene núcleo. ¿Dónde está su ADN y cómo se llama esa zona?
9. Respuesta
En el citoplasma, en una zona llamada nucleoide, sin membrana que la rodee.
10.- Si una cadena de ADN tiene la secuencia G-A-T-T-C, ¿cuál es la cadena complementaria?
10. Respuesta
C-T-A-A-G, porque G se une con C y A con T.
Clasificación de los seres vivos
11.- Clasifica: hongo, maguey, coyote, venado, oso.
11. Respuesta
Hongo: descomponedor. Maguey: productor (autótrofo). Coyote: carnívoro. Venado: herbívoro. Oso: omnívoro.
12.- ¿Por qué los peces ovíparos ponen miles de huevos y una ballena tiene solo una cría?
12. Respuesta
Porque los peces no cuidan a sus crías y la mayoría muere; tener muchas aumenta la probabilidad de que algunas sobrevivan. La ballena cuida a su cría durante mucho tiempo, así que una sola tiene buenas probabilidades de sobrevivir.
Actividad interactiva
Completa
La unidad básica de los seres vivos es la .
El organelo que obtiene energía de la glucosa es la .
Las células sin núcleo definido se llaman .
Los organismos que fabrican su propio alimento se llaman .
Los animales cuyas crías se desarrollan dentro de la madre con placenta son .
Ver respuestas
La unidad básica de los seres vivos es la célula.
El organelo que obtiene energía de la glucosa es la mitocondria.
Las células sin núcleo definido se llaman procariotas.
Los organismos que fabrican su propio alimento se llaman autótrofos.
Los animales cuyas crías se desarrollan dentro de la madre con placenta son vivíparos.
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