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Saberes y pensamiento científico 1· Estadística y probabilidad

Técnicas de conteo: principio multiplicativo y aditivo, permutaciones y combinaciones

Actualizado el 4 min de lectura 10 ejercicios resueltos

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¿De cuántas formas puedes armar un menú con 3 sopas, 4 guisados y 8 postres? Podrías escribir todas las combinaciones, pero son 96. Las técnicas de conteo permiten saber cuántas posibilidades hay sin hacer la lista. Son la base para calcular probabilidades.

En tu libro: este tema está en las páginas 144 a 153 de Saberes y pensamiento científico. Primer grado (SEP).

Resumen: ¿qué técnica uso?

SituaciónTécnicaPalabra clave
Elegir una cosa de cada grupo, una tras otraPrincipio multiplicativo“y”
Elegir una sola cosa entre varios gruposPrincipio aditivo“o”
Ordenar todos los elementos (distintos)PermutaciónImporta el orden
Ordenar todos, con elementos repetidosPermutación con repeticiónLetras repetidas
Escoger un grupo donde el orden no importaCombinaciónEquipos, comités

Principio multiplicativo (“y”)

Si una tarea tiene varias etapas, y la primera se puede hacer de n1n_1 formas, la segunda de n2n_2 formas, etcétera, el total es:

n1×n2×n3×⋯n_1 \times n_2 \times n_3 \times \cdots

Página 145: el menú de la fonda. Sopa y guisado y postre:

3×4×8=96 menuˊs distintos3 \times 4 \times 8 = 96 \text{ menús distintos}

Otro ejemplo: con 4 playeras, 3 pantalones y 2 pares de tenis puedes vestirte de 4×3×2=244 \times 3 \times 2 = 24 formas.

Un diagrama de árbol sirve para ver por qué se multiplica: de cada sopa salen 4 ramas de guisado, y de cada guisado, 8 de postre.

Principio aditivo (“o”)

Si solo vas a elegir una cosa y puede ser de un grupo o de otro, se suman las opciones:

Página 147: 8 colores, 4 bolígrafos y 3 lápices. Para tomar un objeto: 8+4+3=158 + 4 + 3 = 15 formas.

Página 148: 5 autos y 3 camionetas. El primer vehículo por mover se elige de 5+3=85 + 3 = 8 formas.

El factorial

El factorial de nn (se escribe n!n!) es el producto de todos los números naturales desde nn hasta 1:

n!=n×(n−1)×(n−2)×⋯×1n! = n \times (n - 1) \times (n - 2) \times \cdots \times 1

nn01234567
n!n!1126241207205 040

Por definición, 0!=10! = 1. Además, n!=n×(n−1)!n! = n \times (n - 1)!; por ejemplo, 5!=5×4!=5×24=1205! = 5 \times 4! = 5 \times 24 = 120.

Permutaciones: ordenar todos los elementos

Una permutación es cada forma distinta de ordenar todos los elementos de un conjunto. Si los nn elementos son distintos:

Pn=n!P_n = n!

Página 150, ejemplo 1: 6 estudiantes en una fila de 6 asientos: 6!=7206! = 720 formas.

Página 150, ejemplo 2: con las letras de CORTINA (7 letras distintas) se forman 7!=5 0407! = 5\,040 “palabras”, con o sin sentido.

¿Por qué es un factorial? Para el primer asiento hay 6 opciones, para el segundo quedan 5, luego 4… Por el principio multiplicativo: 6×5×4×3×2×16 \times 5 \times 4 \times 3 \times 2 \times 1.

Permutaciones con repetición

Si algunos elementos se repiten, al intercambiarlos entre sí no se obtiene nada nuevo. Por eso se divide entre el factorial de cada repetición:

P=n!k1!⋅k2!⋯P = \frac{n!}{k_1! \cdot k_2! \cdots}

Página 151: MATEMÁTICA tiene 10 letras; la M se repite 2 veces, la A 3 veces (contando la Á) y la T 2 veces:

P=10!2!⋅3!⋅2!=3 628 8002×6×2=3 628 80024=151 200P = \frac{10!}{2! \cdot 3! \cdot 2!} = \frac{3\,628\,800}{2 \times 6 \times 2} = \frac{3\,628\,800}{24} = 151\,200

Ejemplo corto: con las letras de OSO se forman 3!2!=3\frac{3!}{2!} = 3 arreglos: OSO, OOS y SOO.

Combinaciones: cuando el orden no importa

Una combinación es un grupo de kk elementos elegidos de un total de nn, sin importar el orden. Un comité formado por Ana y Luis es el mismo que uno formado por Luis y Ana.

C(n,k)=n!(n−k)!⋅k!C(n, k) = \frac{n!}{(n - k)! \cdot k!}

Ejemplo sencillo: ¿cuántas parejas se pueden formar con 4 personas?

C(4,2)=4!2!⋅2!=244=6C(4, 2) = \frac{4!}{2! \cdot 2!} = \frac{24}{4} = 6

Página 152: el comité escolar. Hay que elegir 2 hombres de 4 y 3 mujeres de 5:

C(4,2)×C(5,3)=4!2!⋅2!×5!2!⋅3!=6×10=60 comiteˊsC(4, 2) \times C(5, 3) = \frac{4!}{2! \cdot 2!} \times \frac{5!}{2! \cdot 3!} = 6 \times 10 = 60 \text{ comités}

Fíjate que se multiplicaron las dos combinaciones: es el principio multiplicativo.

Permutación o combinación

Pregunta¿Importa el orden?Técnica
¿De cuántas formas quedan 1.°, 2.° y 3.er lugar entre 5 corredores?SíPermutación: 5×4×3=605 \times 4 \times 3 = 60
¿Cuántos equipos de 3 se forman con 5 personas?NoCombinación: C(5,3)=10C(5, 3) = 10

Calcula

  1. 4! =

  2. Con 5 blusas y 3 faldas hay combinaciones de ropa.

  3. Para elegir una fruta entre 6 manzanas y 4 peras hay formas.

  4. Las letras de AMOR se ordenan de formas.

  5. Con las letras de ANA se forman arreglos distintos.

  6. C(5, 2) =

Ver respuestas
  1. 4! = 24

  2. Con 5 blusas y 3 faldas hay 15 combinaciones de ropa.

  3. Para elegir una fruta entre 6 manzanas y 4 peras hay 10 formas.

  4. Las letras de AMOR se ordenan de 24 formas.

  5. Con las letras de ANA se forman 3 arreglos distintos.

  6. C(5, 2) = 10

Comprueba lo aprendido

1. Una contraseña tiene 3 dígitos (del 0 al 9) y se pueden repetir. ¿Cuántas contraseñas hay?

Principio multiplicativo: 10×10×10=1 00010 \times 10 \times 10 = 1\,000.

2. ¿De cuántas formas se pueden acomodar 5 libros distintos en un estante?

5!=1205! = 120 formas.

3. ¿Cuántas palabras distintas se forman con las letras de PAPA?

4!2!⋅2!=244=6\frac{4!}{2! \cdot 2!} = \frac{24}{4} = 6.

4. En un grupo de 6 amigos, ¿cuántos saludos de mano hay si cada uno saluda una vez a cada otro?

Cada saludo es una pareja sin orden: C(6,2)=72024×2=15C(6, 2) = \frac{720}{24 \times 2} = 15.

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Referencias

  • Secretaría de Educación Pública (2025). Colección Ximhai. Saberes y pensamiento científico. Primer grado. SEP, pp. 144-153.
  • Triola, M. F. (2018). Estadística. 12.ª ed. Pearson.

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