Suma, resta, multiplicación y división de fracciones y decimales positivos y negativos: ley de signos
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Si tienes $150 y gastas $87.50, ¿cuánto te queda? Si una receta pide de taza y haces la mitad, ¿cuánto usas? Para responder hay que operar con fracciones y decimales, y cuando aparecen deudas, temperaturas bajo cero o pérdidas, también con signos.
En tu libro: este tema está en las páginas 120 a 127 de Saberes y pensamiento científico. Primer grado (SEP).
Suma y resta de fracciones
Con el mismo denominador
Se suman o restan los numeradores y se deja el mismo denominador:
Con distinto denominador: productos cruzados
Página 121:
Para restar se hace lo mismo, con un signo menos en el numerador:
Al final simplifica si se puede. Como dice el libro, este no es el único método: también se puede usar el mínimo común múltiplo de los denominadores, que da números más chicos.
Ley de signos de la suma y la resta
| Caso | Qué se hace | Ejemplos |
|---|---|---|
| Signos iguales | Se suman los números y se deja el signo que tienen | ; ; |
| Signos distintos | Se resta el menor al mayor (sin signos) y se deja el signo del que tiene mayor valor absoluto | ; ; |
Piénsalo con dinero: si debes 7 y debes 2, debes 9 (). Si debes 7 y te pagan 9, te sobran 2 ().
Restar un negativo es sumar: . Quitar una deuda equivale a ganar dinero.
Con fracciones se aplican las mismas reglas:
Los números positivos no necesitan el signo cuando van al principio o en el resultado; los negativos siempre llevan su .
Multiplicación de fracciones: en línea recta
Se multiplica numerador por numerador y denominador por denominador. Aquí no importa que los denominadores sean distintos.
Con tres fracciones se hace igual: .
División de fracciones: productos cruzados
Página 125:
Otra forma de verlo: dividir entre una fracción es multiplicar por la fracción volteada (su recíproco). .
Ley de signos de la multiplicación y la división
| Signos | Resultado | Ejemplos |
|---|---|---|
| o | Positivo | ; |
| o | Negativo | ; |
Regla corta: signos iguales dan más; signos distintos dan menos.
Cuando hay varios factores, cuenta los negativos: si son pares, el resultado es positivo; si son impares, negativo.
Los paréntesis también sirven para separar dos signos seguidos: se escribe , no .
Decimales
- Sumar o restar: acomoda los números con el punto alineado y opera como enteros.
- Multiplicar: multiplica sin fijarte en el punto y luego cuenta las cifras decimales de los dos factores. : , con 2 decimales queda .
- Dividir: si el divisor tiene decimales, recorre el punto en los dos números hasta que el divisor sea entero. .
Resuelve. Escribe las fracciones simplificadas, como 3/4
−8 + 3 =
−4.5 − 2.5 =
6 − (−2) =
(−7)(−3) =
(−36) ÷ 4 =
2/3 + 1/6 =
3/5 × 10/9 =
1/2 ÷ 3/4 =
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−8 + 3 = −5
−4.5 − 2.5 = −7
6 − (−2) = 8
(−7)(−3) = 21
(−36) ÷ 4 = −9
2/3 + 1/6 = 5/6
3/5 × 10/9 = 2/3
1/2 ÷ 3/4 = 2/3
Comprueba lo aprendido
1. Un buzo está a −12.5 m y sube 4.8 m. ¿A qué profundidad queda?
m: queda a 7.7 m bajo el nivel del mar.
2. Resuelve 3/4 − 5/6.
.
3. ¿Qué signo tiene (−1)(−1)(−1)(−1)(−1)?
Negativo: hay 5 factores negativos (impar). El resultado es .
4. Tienes 3/4 de pizza y la repartes entre 3 personas en partes iguales. ¿Cuánto le toca a cada una?
de pizza.
Practica con los ejercicios resueltos de esta unidad:
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Temas relacionados: números negativos en la recta numérica, conversión de fracciones y decimales y operaciones con fracciones (preparatoria).
Referencias
- Secretaría de Educación Pública (2025). Colección Ximhai. Saberes y pensamiento científico. Primer grado. SEP, pp. 120-127.
- Baldor, A. (2007). Aritmética. Grupo Editorial Patria.
¿Te quedó alguna duda?
Repasa el tema en el curso de Saberes y pensamiento científico 1 o mira las explicaciones en video de nuestro canal.


