Ejercicios resueltos de la ecuación general de segundo grado
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Ejercicios de la unidad 14 del curso de matemáticas: identificación de cónicas con la ecuación general de segundo grado . Resuelve cada uno y después da clic en «Ver respuesta».
1.- ¿Qué cónica representa ?
1. Respuesta
Circunferencia: y . Completando cuadrados: .
2.- ¿Qué cónica representa ?
- a) Circunferencia
- b) Parábola
- c) Elipse
- d) Hipérbola
2. Respuesta
c) y tienen el mismo signo y son distintos.
3.- ¿Qué cónica representa ?
3. Respuesta
Parábola: (no hay ) y .
4.- ¿Qué cónica representa ?
4. Respuesta
Hipérbola: y tienen signos contrarios.
5.- La ecuación representa una:
- a) Elipse
- b) Parábola
- c) Hipérbola
- d) Circunferencia
5. Respuesta
b) .
6.- ¿Qué cónica representa ?
6. Respuesta
: elipse (girada).
7.- ¿Qué cónica representa ?
7. Respuesta
, : , hipérbola (equilátera).
8.- ¿Qué cónica representa ?
8. Respuesta
: hipérbola.
9.- ¿Qué ángulo hay que girar los ejes para eliminar el término de ? ¿Qué cónica es?
9. Respuesta
.
: es una elipse.
10.- ¿Qué representa ?
10. Respuesta
. Una suma de cuadrados no puede ser negativa: ningún punto real.
11.- ¿Qué representa ?
- a) Una hipérbola equilátera
- b) Dos rectas que se cortan
- c) Un punto
- d) Una circunferencia
11. Respuesta
b) o . Es una hipérbola degenerada.
12.- ¿Para qué valores de la ecuación representa una elipse?
12. Respuesta
Para con (si es una circunferencia; si , una hipérbola).
Si tuviste dudas, repasa la clase:
Ecuación general de segundo grado
Referencias
- Lehmann, C. H. (1989). Geometría analítica. Limusa.
- Colegio Nacional de Matemáticas. Guía práctica para el examen de ingreso a la universidad. Pearson Educación (temario de referencia).


